特步中国大学生足球联赛-特步大学生足球联赛校园组

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1.活动策划

2.寻校园幽默笑话两则?

3.校园活动策划书

4.校园活动策划书格式

5.高校精神文化建设与大学生价值观养成

活动策划

特步中国大学生足球联赛-特步大学生足球联赛校园组

活动策划 篇1

 一 活动主题 ‘心系环保,服务校园’

 二 活动目的 1 为了美化教学环境,提高广大师生的环保意识,培养和增强广大师生的爱校意识,家园意识。

 2 增强广大师生‘保护环境,有责‘的主人翁意识。

 3 针对个别学生随意乱扔垃圾等不文明现象的警示。

 三 活动意义 通过此次活动的开展让同学们了解我们目前所处的环境,了解更多关于环保的知识,号召大家共同维持我们的生活学习环境,共建美好教学楼

 四 活动时间 20xx年10月13日

 五 活动地点 各学院的各个教学楼

 六 参与人员 全体青年志愿者

 七 活动内容 对各个教学楼进行卫生清洁打扫,包括各个楼层的地面,门窗等的清洁

 (一)准备工作 外联部 负责提供活动所需的抹布,扫帚,水桶,拖布,洗衣粉等,

 并所有的用具进行统一的发放,平均分配

 纪检部 负责各个组的工作协调,并派下专人下各个组指导监督,检查各个组分配区域的卫生清洁情况的落实及验收

 组织部 负责此次活动的落实和具体操作

 宣传部 负责此次活动的宣传

 (二) 活动安排

 1 时间安排

 参与活动人员必须于活动当天在指定地点领取工具,并分组开始活动,活动结束后由各负责人检查后方可解散

 2 分组安排

 本次活动安各自所在学院为单位开展,并在各自所在学院进行分组。

 注 每组组长负责全员监督和检查,副组长第一人负责清洁工具的领取分发和偿还,第二人负责区域分化和检查。

 八 活动注意事项

 1 所有的清洁工具在活动结束之后仍要保持原样,若有损失由损伤者负责。

 2 在清洁需注意安全,若出现意外要及时送往医务室,希望同学们能够注意安全。

 3 对于没有到达的人员以及临阵离开也未请者,将在小组卫生评比中扣掉一定的分数。

 九 活动记录,总结以及评比

 1 由各小组副组长第二人负责记录各小组活动及总结

 2 活动后要对这一期工作做出评价及日后的工作改进和方向,并对各小组进行评比,对表现好的小组予以表扬 。

活动策划 篇2

  活动目标:

 1、能有序观察图画书,大胆表述阅读信息。

 2、通过阅读图画书,简单了解书中故事的情节——小老鼠寻找纽扣的主人,并知道这是一件好事。

 活动准备:

 物质准备:学前儿童分级阅读能力培养用书一级《一颗纽扣》人手一册和PPT,黑色圆形纽扣图卡一张。

 知识准备:已开展了阅读封面和第2—9页的活动。

  活动过程:

 一、教师点击PPT,出现小老鼠的,引起幼儿兴趣。

 二、教师点击PPT引导幼儿有序观察画面,大胆表述阅读信息,了解故事情节。

 1、点击PPT观察第10-11页。

 ——小老鼠手里拿着纽扣,好像在说什么?

 ——师幼模仿小老鼠的表情动作和语言:这是你的纽扣吗?

 ——“你觉得小松鼠会怎样回答?”。

 ——幼儿自由讲述。

 ——我们一起来听听小松鼠的回答。

 师:原来小松鼠的纽扣是它爱吃的栗子做成的呀,那这颗纽扣是谁的呢,让我们继续陪着小老鼠寻找纽扣的主人吧。

 2、点击PPT观察第12-13页。

 —— “你看到了什么?”

 ——老师看到图画上有个地方有点奇怪,小老鼠怎么是倒着的?

 ——小老鼠手里拿着纽扣,好像在说什么?

 ——你觉得青蛙会怎样回答?

 3、点击PPT观察第14-15页。

 ——“你看到了什么?”

 ——它为什么要坐在大象的鼻子上和大象说话?

 ——小老鼠手里拿着纽扣,好像在说什么?

 ——让我们一起来问问大象。

 ——你觉得大象会怎样回答?

 4、点击PPT观察第16-17页。

 ——“你看到了什么?”

 ——观察蟋蟀。让我们仔细来看看它的纽扣。点击PPT,放大蟋蟀的纽扣让幼儿观察。

  三、幼儿自主阅读图画书,在图画书中了解故事情节的发展。

  四、完整阅读讲述。

活动策划 篇3

  一、活动主题:

 就业经验交流会

  三、活动对象:

 08、09、10级学生

  四、活动内容:

 虽然面临当下空前沉重的就业压力,我院07级学生中涌现出了不少就业成功的典型,他们有的在外贸公司,有的在培训机构,有的在外资企业,有的已通过选调生考试,工作待遇优厚,让人艳羡。可作为有就业打算的同学们不可多得的借鉴例子。就业经验交流会将由07级宋伟、李翠玮、秦瑛、刘满满、杨敏等五位师哥、师姐结合自身经历从制作简历、单位需求、自身特点、专业知识、面试重点等方面热情洋溢、实例饱满地讲述各自求职过程中的重要经历和宝贵经验。相信会给师弟师妹将来顺利就业,少走弯路提出了很多宝贵的意见和建议。

  五、活动时间:

 xx年6月17日

  六、活动地点:

 二教阶梯103

  七、活动要求:

 1、外国语学院08、09、10级学生自愿参加。

 2、参加者需提前十分钟入场有序就座,活动中不要大声喧哗。

 3、活动负责人要维持好会场秩序,做好活动记录并做好总结。

 联系人: 卢小琴 13954187545

活动策划 篇4

 一、活动名称:

 “特步”时尚行走

二、活动背景

 时尚行走是全民健身运动的新方式,也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动,也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合,起到宣传作用。

  三、活动目的及意义

 本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念,推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力,增强团队协作能力,同时用线上线下合作,使整个活动宣传力度更大,同时增加了特步在大学生中的`影响力以及知名度。

四、活动主题

 特步,非一般的感觉,行走超有感。

  五、活动方式及要求

 1、活动时间:**年11月11日(特殊情况顺延一周)

 2、活动地点:

 1)起点会场:仁和大舞台

 2)全程终点:下沙大学城(学源街,学林街,学府街,之江东路,云涛南路)

 3、活动对象:时尚、动感、青春、活力的大学生

 4、活动组织者:经管分院

 5、活动赞助商:特步

 6、竞赛规程:

 本次取团队合作,必须为组团参加(至少两人一组,并且以团队全部到达才算完成比赛),可以情侣组合,可以基友搭配,形式多样,自由搭配。

 我们赛程分为半程以及全程,大家可以根据自己的体质自行选择。

 1)、8公里半程组,限3000人

 2)、15公里全程组,限4000人

 7、报名方式:1)特步下沙行微信公众平台,微信报名

 2)在11月5日、6日下午在二期广场填写报名表报名。

  六、前期工作安排

 1)探寻比赛路线,规划合理路线

 2)完善线上微信平台和微博上的内容与消息,线下宣传海报制作以及张贴,做好全面的前期宣传工作。

 3)事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。

 4)置备活动期间所需的各种用品(如水,运动损伤常用药品),并且配备一定数量的医药人员。

 5)活动开始前比赛活动现场的布置(如封锁比赛道路,放置指示标志,警告标志等)。人员的组织安排(如安排人员站在赛场的各个路段或路口,以及跟随选手报道赛况的人员)。

七、活动流程

 1、在杭州师范大学仁和大舞台搭建舞台,启动开幕仪式,造势。

 2、比赛线路:所有人员在比赛起点(杭州师范大学仁和大舞台)集合,待开始信号发出后,开始比赛,进行半程和全程,半程在走完8公里后回仁和大舞台,全程走完15公里回到仁和大舞台,比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组,颁发奖励。

 3)闭幕仪式:在杭师仁和大舞台举办闭幕仪式,领导致辞、颁奖(依次颁发半程组、全程组一二三等奖。)。

 4)奖品设置:由特步校园活动负责人颁发奖品

 一等奖:奖杯、证书和奖金(1000元)

 二等奖:奖杯、证书和奖金(500元)

 三等奖:奖杯、证书和奖金(200元)

八、注意事项:

 1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离,须立即停止毅行,退出活动。自行下撤,或者乘坐收容车回到指定下撤点。

 2、必须用徒步的方式,不得借用任何外力的帮助。

 3、参赛者必须行走、停留在指定线路上,指定线路之外,组委会不承担任何责任。

 4、比赛以团体为一组,如其中一人因故不能继续参加毅行大会,则其他人自动放弃参赛资格,抵达终点将不能获取相应奖励物资。

 5、请自觉遵守本次大会相关规定,听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序,破坏大会现场流程,如有故意滋事者,将交由现场安保处理,严重者将交由公安部门处理。

九、经费预算

 1)前期的宣传经费500

 2)工作人员工资1000

 3)水,医药用品500

 4)号码牌,指示牌等杂物500

 5)场地及音响等多媒体的租赁3000

 6)奖品2600

 总计8100

  十、可预见的困难及注意问题及细节

 1)提前清理赛道,需要交警和保安的帮助

 2)选手比赛过程中,可能会出现一些交通事故,引起受伤,因此需要安排医药人员随时待命。

 线上营销:

 微信营销

 创建“特步下沙校园行”公众平台。

 一、活动介绍:

 通过转发“特步下沙行”相关文章,既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

 二、工作安排:

 1、请同学写篇有趣的软文,来介绍这次特步在下沙举行的活动,并且可以介绍我们特步最新款产品,达到一举多得的目的。

 2、在杭州师范大学二期食堂,摆摊位,让同学们进行扫二维码,宣传我们此次活动。

 3、通过转发“特步下沙行”相关文章,既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

 4、得到一群微信好友后,后续的好友维系也很重要,定期在公众平台发送一些优质的文章。

 与微博保持一种较为活跃的状态类似,微信公众平台也要活跃,经常出现在同学们的视野中,使整个宣传期这两种线上活动相辅相成,都能像朋友似的陪伴大家。

 微博营销

 创建“特步下沙校园行”公众微博,并且在这个微博上有规划的更新和发布符合特步的相关微博。与大咖互动,比如和特步赞助的天天向上,以及明星互动,增强宣传的明星效应为比赛造势。

 从11月1日起举办“特步下沙-超有感微拍”比赛。发布话题#特步下沙-超有感微拍#。目标让这个话题成为热话题。

 1、比赛规则:引用#特步下沙-超有感微拍#话题,+(可以是自拍,也可以是拍摄其他,拍摄主题表现“时尚、动感、青春、活力”)。最终比赛成绩以博主的微博转发率为基准,评出一二三等奖。

 奖品设置:由特步校园活动负责人颁发奖品

 一等奖:iPhone6一部

 二等奖:特步动感定制最新款运动鞋

 三等奖:特步运动服一套

 2、工作安排:

 1)制作海报时,在海报上添加微博二维码。还可以通过同学们推广该微博。

 2)微博发布相关的活动状态,以及热门话题,让人们参与讨论,并为特步的这次活动做一些正面的宣传报道。

 3)主动寻找校园男神、女神或者比较有影响力的校园大咖合作,让他们参加超有感微拍活动,前期造势,带动校园形成一种微拍潮流。

 4)在活动期间,官方微博要多与有趣的博主互动,@一些有代表性,又能引起话题的微博,一轮一轮,带动气氛。

 通过上述活动,增加宣传的广度,并为接下来的活动宣传做铺垫,使以后的活动深度能更有效的提高。然后我们可以利用微博直接法发布广告,宣传片等,也可以发一些比如直接植入广告的、和比较趣味的短语等。使微博保持一种较为活跃的状态,出现在人们的眼中,增加人们认识的深度。

活动策划 篇5

  一、活动前言:

 一个漫长的寒冬阻碍了我们各专业志愿者们许多沟通交流的机会,之间似乎已经慢慢的疏远,曾经我们一起当过交通协管员;一起去过敢兴当支教;一起去过漓江边搞过卫生…… 在烈日下暴晒,那个相互支持,相互鼓励的人也许已经忘记了姓名,在敢兴教室上写粉笔字的印象也许早已模糊,那在漓江边捡垃圾的身影也许早已在记忆中慢慢褪去…… 不是我们走得太远,而是我们的沟通出现了障碍,为了挽回,加深我们的友情,一切从沟通开始,让我们一起踏青去吧。

  二、活动的目的及活动意义:

 野外踏青,爬尧山给各专业志愿者们创造一个沟通交流的平台,让个专业志愿者之间有更多的了解,更多的交流,使其更加齐心协力将志愿者事业做得更加美好。

  三、活动时间:

 20xx年4月23日

  四、活动地点: 尧山

  五、参与人员:

 职业技术学院全体青年志愿者

  六、主办单位:

 广西师范大学职业技术学院青年志愿者协会

  七、活动准备:

 1、 先锋部负责确定爬山路线以及物品的购买(黄志婵负责)

 2、 宣传部负责策划本次活动(陈康祥负责)

 3、 办公室负责统计参加此次活动的人数(华杨萧负责)

 4、 各部门准备好此次要弄的文艺活动,宣传部负责选取,确定文艺节目,安排好人员。

 5、 外联部负责讨论确定是否要包车去目的地(莫春凤负责)

 6、 宣传部负责前期海报工作(何维竞负责)

 7、 宣传部负责活动过程中的拍照工作(陈康祥负责)

 8、 确定活动主持人(莫春风、莫荣梁负责)

  八、活动流程:

 1、 全体人员在图书馆前集合,会长发言,交代注意事项,拍照后集体出发

 2、 全体人员乘车到达目的地后,清点人数结伴爬山。

 3、 到达山顶时办公室清点人数,确认无误后,由主持人宣布活动开始

 4、 根据策划小组安排的活动进行互动:

 a.“猛回头”

 b.“一块半”

 c.“同生共死”

 d.个人表演节目

 5、活动结束后清点人数,合影留念,集体下山, 返回学校。

 (整体流程:8:30在图书门口集合→9:00从学校出发→10:30到达目的地后全体人员集合→10:50主持人宣布活动开始→正式进入现场活动→1:50主持人宣布活动结束

 →全体原地休息→2:20全体人员返校)

  九、注意事项:

 1、参加活动的志愿者要服从安排,不可私自行动,注意安全。

 2、在野外要注意保护环境,不可随意乱扔垃圾。

 3、要注意文明礼貌问题,佩戴会徽。

  十、活动经费:

 1.棒棒糖:20元 2.水性笔:20元 总计:40元

  十一、后期工作:

 1、宣传部出展板展示活动成果。

 2、相关负责人做好相关总结

  十二、活动总负责人及联系电话:

 广西师范大学职业技术师范学院青年志愿者协会

活动策划 篇6

 一、活动主题

 学会感恩,学会知足,学会珍惜

 二、活动目的

 当我们的心灵染上尘埃——活得很疲倦,忙得很无奈,希望与失望交错上演,很累,想逃避时,希望通过这次活动,让更多在校大学生了解心理健康实质,培养大学生正确的心理健康观,让更多的学生重视心理健康。于此同时,也是丰富校园文化,丰富学生课余生活,给更广大的学生创造一个锻炼的舞台!

 三、主办单位

 化学与环境科学学院团总支学生会

 四、活动对象

 全院师生

 五、活动地点

 理科楼教室综合楼前小路新操场

 六、活动时间

 xx月xx日—xx月xx日

 七、活动可行性分析

 (1)随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视,开展大学生心理健康教育宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措,是提高大学生心理健康教育和了解在校大学生心理现状的重要途径,是集中普及心理健康教育的重要方式。

 (2)现在大学生性格多样化,面对日益复杂的的社会关系,难免会有这样或是那样的问题产生,开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。

 (3)本次活动形式多样,少花销,效果明显的特点,而且很有实际的意义。

 八、活动具体安排

 “心理关怀”系列活动之一:再次重新选心理委员

 时间:xx月xx日中午12点整

 地点:理科楼1204教室

 主要与会人员:会议拟邀请学院团总支书记王莉老师,学生会的主要学生骨干以及各年级各班班长。

 主要内容:

 1、由王莉老师主持会议,通知重选心理委员的这件事情。

 2、会议结束,全体退场。

 (注:着重说明为何要重选心理委员,心理委员担负着怎样的责任。)

寻校园幽默笑话两则?

第一个:

高中时全校必须穿校服,有一复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日,老师看到此同学没穿校服,问其为什么不穿。此同学大怒,曰:我妈又没死,为什么要穿孝服?

第二个:

一个美术老师小有名气,某报上有较大篇幅报道,并附照片,于是在课上自吹:“最近总有同学和我说,老师你真行,上了报纸还登了照片……”一学生:“寻人启事么?”从此美术老师拒绝该同学上美术课。

第三个:

语文课,老师叫起一名昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学:“吱-。”老师汗下。

第四个:

高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么?”全班男生齐声回答:“江南产美女!”

第五个:

初中时,一次生物老师讲非洲草原上的生态环境,全班无人听讲,遂怒,曰:“你们都看我呀!你们不看我,怎么知道非洲野猫长什么样子啊!”

第六个:

一次高数课上,老师问我一兄弟:“微积分是很有用的学科,学习微积分,我们的目标是?”那老兄当时在开小差,遂不思索高声道:“没有蛀牙!”全班爆笑。

第七个:

生物课上,老师说:“其实黄鼠狼是不吃鸡的,科学家做过一个实验,曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起,第二天你们猜怎么了?”同学插嘴道:“鸡怀孕了?”

第八个:

高三,几何老师是一老太,爱自吹,特烦人。一日在课上说:“我在市教育局都很受重视的,他们总是请我去一起研究问题,每次都是车接车送的。”我无意中问:“三轮么?”结果,从此一个星期被禁止上几何课。

第九个:

上高中时,英语老师(一个五十左右中年妇女)嫌我们几个男生不听讲,遂大骂:“你们想什么呢?”我当时懵了,也不知怎么的就说了一句:“想你呢!”教室里沉默半晌,只是一双双惊恐的眼睛在望着我。老师呆了一会儿,后指着我大骂:“你就是一个臭流氓!”冤啦!

第十个:

高中的时候,第一次上劳动课,老师是个老头,自我介绍说:“我叫吴树山。”我突然来了灵感,马上接道:“西北望长安,可怜无数山。”全班爆笑,老师面色铁青,随后我被罚干重活。

1我用一麻袋的钱上了大学,换了一麻袋书;毕业了,用这些书换钱,却买不起一个麻袋。

1、隔壁那小子终于发誓要减肥了——毕业招聘会上,有人对他说了句:“哥们,让一下,你挡着我的手机信号了。”

2、雷锋做了好事不留名,但是每一件事情都记到日记里面。

3、你想发财吗?你想交桃花运吗?你想当官吗?你想一夜成名吗?你想永葆青春吗?—-不要瞎想了,好好学习吧!

4、活了二十多年,没能为祖国、为人民做点什么,每思及此,伤心欲绝

一日,英语老师错吧第二组的得分加到第三组,一第三组同学说:“老师,加错分啦!”

老师:什么?

同学:不是第三组是第二组啊!!

老师(傻傻的):是啊,就是第三组啊!

同学(十分无语):你把第二组的分加到第三组啦!!!

老师:哦哦(急忙在第二组下加上一分)

同学(超级无语):老师,第三组的分好没擦!!!!

老师:什么

同学(无奈加无语):你家多一分在第三组啦!!!!

老师最后才明白,(+﹏+)~狂晕

有个学生爬墙出校,被校长抓到了,校长问他:“为什么不从校门走?”他说,“美特斯邦威,不走寻常路。” 校长又问他,“这么高的墙怎么翻过去的啊?”他指了指裤子说:“李宁,一切皆有可能!” 校长又问他,“**是什么感觉?” 他指了指鞋子说,“特步,飞一般的感觉!” 第2天他从正门进学校,校长问他,“怎么不**了?”他说:“安踏,我选择,我喜欢!”第3天他穿混混装,校长说他:“不能穿混混装!”他说,“穿什么就什么,森玛服饰!” 第4天他穿背心上学,校长说:“不能穿背心上学!”他说,“男人,简单就好,爱蹬堡服饰!”校长说,“我要记你大过!!”他说,“为什么?”校长说:“动感地带,我的地盘我做主!!”

大一上高数课,那是公共课所以我们是大教室,有一次我们教室没有粉笔了,遂叫一同学去隔壁拿点来用,于是后排男生就出去,几秒钟后他出现在我们教室前门"老师,给我点粉笔。。。"石化的老师:哦,别的教室没粉笔是是吧。 那你回去吧,然后他从前面出去后门进来:老师,别的教室也没有。。。

习题

学生:“这道题我已经做了6遍了。”

教师:“好极了。”

学生:“这儿是6个答案。”

楼主:说说你们大学时的搞笑事。

1以前买了一个整人的道具~是一只“僵尸的手”而且有遥控器会爬的,然后半夜一点放在我们那层的厕所门口的垃圾堆旁边,一哥们上厕所出来我们就让那“手”爬出来,他被吓得跳起来,哈哈,我们那个乐啊,可是意想不到的是这个家伙估计是吓疯了,冲上去对着那只“手”狂踩……

现在想起来还可怜我那200多块钱啊~~~~~~~·

2到隔壁学校打球,看到草地上有只兔子,晚上宿舍开兔肉火锅,请了很多人.....N年后,我一个朋友娶了个老婆刚好我隔壁学校的,说起兔肉火锅,她突然失声喊到,原来是你们吃了我的兔子!

3学生课间去厕所,拉完发现没带纸,又等不到人,手机又欠费。绝望中他给10086打电话,请求帮助。。。据说那边沉默了很久,后来……他班同学上课时收到了这样一条短信:尊敬的中国移动用户你好,你的同学谁谁谁在厕所里,让你给他送手纸。详情请咨询10086

4早上起来看到一则网易评论,原文是截图 .

一楼:大家冷静一些,都过来,听听5楼怎么说?!~

二楼:我认为5楼说得很有道理。 .

三楼:5楼说出了人民群众的心声

四楼:5楼确实说的很好!

五楼:楼上的都是NB

5一哥们鼓起勇气在QQ上向MM深情表白,一会儿MM回复:我是她的妈妈,我是来偷菜的

6早上没事翻看公司主页,看见上面新挂了招聘的内容,就无聊的点了一下,惊愕的发现自己的岗位赫然在列……

7有一次下课打铃大家都要回家,下楼梯时我左脚踩到自己右脚,“啪”地以大字型的姿势摔在了路中央..我当时就想:不对,糗大了,我装晕。 结果我旁边的同学看我一动不动,赶紧扶起我,然后左右开打狂扇我耳光...

8一个同学,他的电脑每天早上会自动开机(估计是因为宿舍里早上来电的时候一瞬间冲开的)。

结果他老人家拿了一个符贴在了电脑上。。。

9.老爸最看不惯外国歌星。可是有一天,我正在看迈克˙杰克逊的mtv时,赫然发现老爸站在后面看,一脸深思的表情。“爸爸,你也喜欢看这个?”

老爸摇了摇头:“毛阿敏真是越来越难看了。”

10有一次,偶给偶同学打电话,对方拿起电话喂了一声,我突然忘记自己是给谁打的电话了,嗯了半天冒了一句:你是谁?

11高中时候想放想疯了,一天一个同学很兴奋地跑来跟我讲:告诉你一个好消息,今天晚上不用上早自习了!!

12初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意,我要变型啦!

13.一次问一个近视的人眼睛多少度,他本想说400度的,结果一出口就成了400瓦,肚子痛死!

14.中国转播NBA以来,最伟大的一句解说词―― “乔丹又习惯性的舔舔自己的舌头。”(乔丹连这都会!我怎么舔不到?)

大学历史考试是口试。教授提了三个问题,这个学历史的大学生都答不出来。为了给他一个及格的机会,教授最后问他:“美洲大陆是谁发现的?”“……”教授气急败坏地喊道:“克里斯朵夫·哥伦布!”这个学生拔腿就往外走,教授惊奇地把他叫住:“喂,你为什么要走啊?”“对不起,您不是叫下一个考生了吗?”

儿童笑话小老鼠在洞里快饿晕了,对鼠妈妈说:“妈妈,快把洞口的狗赶走吧。”

鼠妈妈笑笑朝洞外叫道:“汪汪!”狗一听,拔腿跑了。

鼠妈妈得意地对小鼠说:“看,学一门外语多么重要啊!”

喝酒与读书

“瞧你愁眉苦脸的,什么事呀?”“写篇文章,题目是《昨 天我干了些啥》。”“那

好说,你昨天干了些啥呀?”“喝酒呗。 ”“你多傻呀,我告诉你吧,你写下去,凡

是出现了‘喝酒的字 眼,你就把它改成‘读书’不就成了么?”张文受到了启发,笔

下来了神:“我一早就起来读了半天书,我想了想,又把后半本 也一口气读完了,可

是我觉得还不够,于是又到店里去买了一本。 回来时在路上迎面遇着李大,一瞧他的

眼睛,知道他也读得差不 多了。”

将来时语法

“爱”的将来时语法课上, 老师正在讲授动词的时态。他问爱琳:“你说说,‘爱’

的将 来是是什么?”爱琳毫不迟疑地问答:“结婚!”

500只鸭子

一个男教师在教室上课,而对乱哄哄的课堂,他气恼地 说:“两个女人发出的嘈杂声

就等于10000只鸭子发出的声音。 ”一天,男教师的妻子来学校找他,女学生报告

说:“老师, 外面有5000只鸭子找您!”

消除不和

某学校开展了一个家庭问题讨论课。在一个教室里,教师问学生: “你们认为要消除

家长与学生不和的现象,最好的办法是什么?” 一个同学大胆地站起来,对老师说:

“最好的办法是:您在我的 学习成绩单上全填上5分。”

”只有我没笑”

老师常在课堂上教育大家说,当看到别的缺陷和不幸时,千万不要嘲笑.一 天,小布

朗对老师说:”今天校园里有一个孩子掉进水坑里,大家都大笑,只有我没有笑.

””你做得对.”老师表扬道,”是谁掉进了水坑里呢?””是我. ”布朗回答.

选择的标准

科恩是医学院的学生,他想学心脏外科,又拿不定主意,于是去请教奥本教授.奥本

教授问他:”小伙子,你想过富裕的生活吗?””当 然.那你应当学牙科.”为什么

呢?”你想想,人的心脏只有一个,而 牙齿却有32颗.”

牛皮的作用

常识课老师问汤姆:”你知道牛皮有什么作用吗?”汤姆搔了搔 后脑勺,说”不知

道”.我知道,”他的同桌高举着手说,”是用来 把牛肉包在一起的.”

借成绩单

老师问吉米:”你为什么要把成绩单借给约翰呢?”不,不是我故 意的.”吉米讷讷

地回答,”他说,想吓唬一下自己的父母.”那结果 呢?”老师又问.结果---”

吉米回答,”约翰的屁股肿了.”

、地理教过,中国产煤最多的地方是辽宁省抚顺,产铁最多是辽宁省鞍山, 所以抚顺被称为中国的“煤都”,鞍山称为“铁都”。某次考试,试卷上:中国的煤都是(黑的),中国的铁都是(硬的)。考完还说:老师怎么出那么简单的题目?

2、一次政治时政题:我国的_____号考察船去北极考察。我的答案:泰坦尼克号。

3、小学,一同学背诗,前面3句背得那么费劲。最后一句:“一行白鹭上西天。”全班晕!

4、高一语文摸底考试,“何当共剪西窗烛”,填下句。我答:“夫妻对坐到天明”。正确答案:“却话巴山夜雨时”。

5、上句是:“西塞山前白鹭飞”,同学憋半天憋不出,于是瞎写:“东村河边黑龟爬”!

6、高中一次语文考试,也是填下一句:“蚍蜉撼大树,_____ ”。我有一同学填:一动也不动。很符合事实。

7、高中语文考试,写古诗下句。上句是:“待到山花烂漫时”,我们班一人居然填了:我便奋力把花。

8、英语考试: HOW ARE YOU?这么翻译?答案——怎么是你? HOW OLD ARE YOU?怎么翻译?答案——怎么老是你?

9、试题:如果一位中国学生在美国加州目睹了一起交通事故,警察来了以后问你知不知道事情的经过,应该怎么对他说?一个人回 答:one car come one car go,two car peng peng,one car die。

10、B君在作文中要描述一个人的外貌,遇一字不会,遂悄声问同桌:“一副眼镜的‘副’字怎么写?”

同桌告诉他:“就是一副跳棋的‘副’嘛。”

后老师批阅B君的作文,见上面写道:“他高高的鼻梁上架着一副跳棋。”

11、我:那是我们物理老师。。。

同学:教什么的阿?

我:化学。。。

12、我们宿舍一个人喝多了要去尿尿然后带出一句冷话:尿喝多了,酒就特别多.

13、初中文艺晚会,抢答题环节。

女主持:“大家注意了,不要抢的太快。等我说完开始在举手”

然后开始念题目,说,“现在开。。。”

这时候,一个选手就抢答了。

主持人就说“这位同学太着急了一点。我‘始’(屎)还在口里,你怎么就抢 了”

14、有一次寝室里同学的老妈打电话过来

我习惯说“他不在”,但是这一次我想说的的是“已经出去了”

结果说出来是:“他已经…不在了”

15、高中时每人发个胸牌。。一次来检查前,班主任跑到教室大声喊,大家快把胸罩戴起来,来查拉。。 全场鸦雀无声。。。

在课上。

小明正睡得香,突然,老师点他的名,问:“西红柿是蔬菜还是水果?”小明忙回答:“是蔬菜!”“嗯”老师皱起眉头。小明忙改正:“是水果!”老师又皱起眉头。小明一时不知如何回答了:“是,是,是,是什么啊”老师大声说:“我要你把这句话翻译成英语!!!”

1.题目: 原来

小朋友写: 原来他是我爸爸。

老师评语: 妈妈关切一下

2.照样造句

题目: (树呀树呀)我把你(种下)

小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉)

老师评语: 真是可爱~~

3.题目: 天才

小朋友写: 我3天才洗一次澡。

老师评语: 要每天洗才干净~~

4.题目: 课本

小朋友写: 上课本来就很无聊。

老师评语:上课要专心

5.题目: 吃香

小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。

老师评语: 小心噎到

6.题目: 从前

小朋友写: 小明从前门进来。

7.题目: 天真

小朋友写: 今天真热。

老师评语: 你真天真~~

8.题目: 十分

小朋友写: 我今天考十分。

老师评语: 我会跟你爸妈说~~

9.题目: 其中

小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。

老师评语: 你是蜈蚣?~~

10.题目: 一...就....

小朋友写: 一只娃娃就要一百块。

老师评语: 老师笑到不行..

11.题目: 你看

小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!

12.照样造句

例题: 你(唱歌) 我(跳舞)

小朋友写: 你(好吗) 我(很好)

老师评语: 你在写英文翻译吗?

13.照样造句

例题: 别人都夸我( ),其实我( )

小朋友写: 别人都夸我( 很帅 ),其实我( 是戴面具的 )。

老师评语: 什么面具这么好用

14.题目: 好 ... 又好 ..

小朋友写: 妈妈的腿,好细又好粗...

老师评语: 那到底是细还是粗?

15.题目: 陆陆续续

小朋友写: 下班了,爸爸陆陆续续的回来。

老师评语: 你到底有几个爸爸呀?

16.题目: 先...再...

例题: 先吃饭,再洗澡。

小朋友写: 先生,再见!

17.题目: 天涯海角

小朋友写: 妹妹乱跑跑到天涯海角。

老师评语: 妹真会跑~~

18.题目: 一直

小朋友写: 我画了一直线。

老师评语: ..........

19.题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。

小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。

老师评语: 孩子,你弟弟是植物人吗...

还有一个更厉害的…

小朋友写: 欣欣向荣荣告白。

老师评语: 哪个班的绯闻?

20.题目: 难过

小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。

老师评语: 老师更难过.....

食堂篇:

1、学生:哇!原来食堂的沙子是赠送米饭的啊!

2、食堂告示:本窗口 主卖老师,兼卖学生,卖完老师,再卖学生,卖完为止!

3、食堂有一种小炒便饭,一日,一个学生大汗淋漓的跑道食堂,大叫一声:老板,来份小便炒饭!众人汗!

4、给我一个食堂的馒头作为支点,我就能翘起地球!

球队教练

这是我教授跟我们说,他以前在美国教书,有一些球队学生从没念过书,但是大学也

是要毕业,之后就可以进入职篮打nba,退休后常常就回到母校当球队教练。

有一位学生(姑且叫乔丹)要毕业了,但是微积分怎样都过不了这样不能毕业打nb

a啊!於是就请他的教练,也是学校球队的教练来帮忙求情。

教练∶「教授,请你一定要让乔丹过啊nba等著他很久了!」

教授∶「好吧!既然教练都来帮忙求情了,就给你最后一次机会」

「一加一等於多少?」

乔丹马上不思考地回答∶「二」

教练∶「教授,请再给他一次机会吧!」

记得刷牙!!

一天生物实验,观察自己的唾液细胞,用显微镜看后记录下来…。正当大家兴高烈

地观察研究时,一声尖叫……。啊~原来是美丽的助教所发出的…。教授以为发生

了什麽事情,於是跑过来看看完细她的显微镜后,他跟她说:下次做完事,记得刷牙

漱口!!

性教育

某日。小明很伤心的下课回到家中。

妈妈就问小明:发生了什麽事呢?

小明回答说:班上的小华都知道他是从哪里来的。可是我都不知道

妈妈心想此时也是告诉小明男女之间的事情,顺便做一次正确的性知识教育

妈妈就开始告诉小明:男生爱上女生。然后结婚…也提到精子如何遇上卵子

妈妈把一切她所知道的都告诉了小明。

当妈妈完成满意的教学后。

小明仍一头雾水。看著妈妈。眼角滴著少许的泪水说:

小华说他从宜兰来的。可是妈妈说了一大推我还是不知道我从哪里来的啊。

课堂上,一位老师在给学生介绍日本人的姓氏习惯.

她说:"如果有个日本名字里有个'太郎'二字,那他一定是长子,如果他名字里有

'次郎'二字,那他一定是次子......下面,谁能说出一个有这种名字的日本人?"

一个学生站起来大声回答:

老师正在上面讲课,这时一个小男孩举手说道:"老师,我想要阿屎."

老师听了教导学生道:"你可以用另一种比较文明的方法说呀."

这个学生想了想说道:"老师,我屁股想吐"

一学生问老师,粪字如何写,老师一时也忘了,只好说:

“就在嘴边,怎么就出不来了呢?”

读小学四年级的弟弟胖得实在不像话,大家常常取笑他。

一天,老师要他们一班同学开始在联络簿上记下「每天帮家里做的事」,

弟弟怎麽也想不出来,最后只好由妈妈代为填写。她在联络簿上

写了:「每天帮家里吃饭。」

老师的评语是:「看得出来,你很努力!」

最经典的20个校园幽默笑话

萤火虫因耍流氓被拘留,萤火虫不服:谁放电了?谁裸奔了?谁有暴露癖啦?厕所黑还不许俺点灯?

美国纽约一劫匪在抢劫银行时说了一句至理名言:“通通不许动,钱是国家的,命是自己的!”

一个电工走入手术室,对一位戴着氧气罩的垂危病人说道:喂!你听好,好好深呼吸,我需要停电五分钟!

某晚,一裸男叫了一辆出租车,女司机目不转睛盯着看他,裸男大怒,吼道:没见过裸男呀!女司机也大怒:我看从哪儿掏钱!

有个病人躺在床上唱歌,开始面朝上唱,过了一会儿背朝上唱。院长迷惑不解,问其原因,他回答说:笨,刚才是a面,现在是b面嘛!

一天,,狮子和狗熊在果园里db。。几天后狮子db附近的树长的比熊db附近的树茂盛。于是熊说了句包含哲理的话:狮屎胜于熊便啊~!~!

我不只一次对你说不要这样玩儿命的工作,要注意身体,可你总是意味深长地说:不趁天暖多滚几个粪球儿,冬天我吃什么啊?!

一伙贼被拍下录像。小贼说:大哥,咱**梦终于圆了!老大怒道:笨蛋!你用点脑子好不好,带着面具,谁知道咱们是哪个腕儿。

大学四年食堂“战利品”展示:(C_chairman)

(1)蚯蚓一条,卧在菠菜汤的最底部,已经发白,肿胀有如小手指;

(2)瓢虫一只,七星的,我仔细数过;

(3)草莓一个(好东西),但不知为什么会出现在豆包里;

(4)打份肉菜,看见菜里好大一块肉(鼠标大小,周围人羡慕死了),结果我翻过来一看 ,是半个猪,上面还长着寸许长的黑毛!!!

(5)包子,第一口还没吃到陷,第二口已经咬过了;

(6)豆腐,第一次吃过后,以后每次打架前总到食堂偷几块当板砖用;

(7)其他:稀饭能洗澡,米饭能打鸟,馒头飞向台湾岛……

总结:食堂是一个永远可以给我们带来惊喜的地方:今天,你以为你吃到了世界上最难以下咽的伙食,可到了明天,你总能发现自己错了。

我的意中人是个绝色大美女,终会有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我的,可是我看见了她的座骑,却没有看见它的主人……

一哥们郁闷地说:“***,我被MM拒了!”

另一个说:“你这样算好的了,我被拒的时候,是MM的姐妹们对我说的。”旁边的哥们说:“你们真走运,我被拒的消息是通过女生寝室传到男生寝室,再由我哥们告诉我的。”

最后一个说:“啊呸,我被拒的消息是在咱们学校BBS的‘今日十大’里看到的!!”

上课时,后排两个男生:

A:“我诅咒你以后的女朋友是咱交大的!”

B:“我诅咒你以后的女朋友是咱们班的!!!”

大一:发现有条虫,整碗饭都倒了;

大二时:发现有条虫,把虫挑出来继续吃;

大三时:发现有条虫,当做没有虫一起吃了;

大四时:发现没有虫,抗议,没虫咋吃得下饭!

读研时:发现一种虫,叹气,这样式太单一;

读博时:发现只有虫,感慨,学校伙食有改善了……

天啊,4两米饭里竟然有6只“小强”!!!

文质彬彬的我再也按耐不住心里压抑已久的愤怒了,我怒气冲冲地来到打饭窗口,重重地把那一斤八两的铁饭盒往窗台上一摔,刹那间,喧闹的食堂静了下来,一千多双的眼睛注视着打饭的刘师傅面不改色心不跳,从容地把我饭盒往外一推:“说了多少遍了,集齐7只蟑螂,才能换豆包一个!”众人皆翻……

专业课考试最后一题:你认为最有影响力的物理学家是谁?我写的是“牛顿”。结果,全班只有我一个人没及格,原来,大家都把导师的名字写了上去…… x,什么世道!

昨天早上,我在阳台上看风景,发现对面女生宿舍里一位漂亮的女孩拿着手绢在向我挥手,我也向她挥;然后她跑到另外一个窗口再跟我挥手,我也跟她再挥;后来她又走了 ,到第三个窗口跟我再挥手时我才反应过来,原来她在擦窗户……

MM找清华大学,不料迷路了。幸好遇见一位文质彬彬、抱着几本厚书的教授。 “请问,我怎样才能到清华大学去?”教授思索了一会,语重心长道:“读书,只有不断地努力读书,你才可以去清华大学。”

清华某学生每天都带着个破瓶子蹲在动物园一角落里看狗熊,他妈妈到医院问孩子神经是否有问题,医生说要判定他是否有病,一定要从了解他开始。于是医生每天也带着个瓶子陪他一起看熊,两人不言不语地蹲了一个月。终于一天,他开口说话了:“请问一下…您…您也是准备拿硫酸泼狗熊的吗?”

系里唯一一女生来看篮球比赛。突然,MM裙子被大风吹起,外系男生大喊:“天啊,春光外泄!”系里男生沉着脸异口同声道:“拜托,是家丑外扬吧!

校园活动策划书

 时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,你有制定过下阶段的工作目标吗?立即行动起来写一份策划书吧。那么你知道策划书如何写吗?下面是我整理的关于校园活动策划书(精选6篇),希望对大家有所帮助。

校园活动策划书1

  活动主题:

 玩转音乐,玩转生活!

  活动背景:

 随着快节奏的生活与学习的压力,让我们在课余的生活有所减少,让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧!

  活动目的:

 吸引观众,提高协会的知名度。

  活动时间:

 20xx年5月13号晚上八点。

  活动地点:

 学校升旗台前。

  活动内容:

 1、音乐开场曲。

 2、保嗓小贴士。

 3、大合唱。

 4、游戏环节。

 5、吉他表演。

 6、四手联弹。

 7、感恩的心。

  活动流程筹备:

 1、设计宣传海报与贴标语。

 2、开场与结束的卫生工作。

 3、茶水的安排。

 4、搬桌子椅子。

  场面设计:

 1、幕布设计幕布拉幕布装饰外表。

 2、灯光工作安排。

 3、音响工作安排话筒功放音箱。

 活动主持两名

 活动环节经费计算:游戏环节奖品所需经费茶水安排经费装饰经费宣传经费幕布经费。

校园活动策划书2

  一.活动背景

 (一)活动展开原因

 为丰富我学校学生的课余文化生活,缓解学生学习压力,适当放松学生心情,增加学生对生活的热情,在新的学期开心的迎接新的校园生活,我校学生会生活部特组织了面包DIY大赛。

 (二)活动目的

 通过动员学生积极参加面包DIY大赛,一方面学生能轻松的享受课余生活的乐趣,另一方面,学生能充分认识到生活中树立创新意识的重要性。在中增强同学们的组织协调能力,组内合作能力,组中创新能力和团队意识。

 (三)活动意义

 让同学们得到尽情放松,尽情畅想,使学生充分激发内在的创造力,从而为今后学习、工作、生活奠定一定的基础。

  二.活动执行

 (一)活动时间:xx年x月第一阶段:一周第二阶段:1—3天第三阶段:三周

 (二)活动地点:xxx学院

 (三)主办单位:xxx学生会生活部(四)活动流程第一阶段:准备阶段

 1、拟定一份切实可行的大赛方案,写出所有可能发生的情况和所需原料。

 2、准备所涉及到的素材(如面粉)、餐具(包括手套)、其他原料(如:奶油,黄油,各种风味的果酱等)及必备的制作面包的机器。如果活动不需要选手自制面包的话,就准备好足够份量的面包(如:土司等)

 3、做出详细的奖励方式

 4、找一个支持本活动有效正常开展的场所

 5、在院里每个系里抽5—10个人当作大众评审,以确保比赛结果公平。

 6、在校内的相关网站公布活动具体详情,呼吁大家踊跃报名参加。

 第二阶段:活动开展

 1、把参加面包大赛的同学分成小组进行面包创意比赛。分发素材。

 2、在比赛过程中,由选定的评委进行查看,记录,以利于最后的冠军的角逐的公正。

 3、在规定的时间内,每组必须完成面包DIY的制作,时间到后,上交1—3个创意面包,并当场为各组的面包加以解释其涵义,作为评分参考。

 第三阶段:结果汇总与评选

 1、汇总场外、场内选手的票数。

 2、评选出名次

 3比赛荣获一等奖的面包作品将在学院被展览,通过网等途径宣传。

 4、上报面包DIY大赛结果,并颁发奖品。

 (五)实现方式

 1、宣传方式:制定宣传海报、通过联合大学文理学生会主页发布消息、通知各系各班班长或负责人等。

 2、报名方式:学生会处报名、各班班长或负责人处报名、网公共主页处报名等。

 3、评选方式

 现场:将由学院老师、学生会干事、个系代表、每组代表投票(或打分),并记录结果,留备份。

 场外:将每组制作的面包拍成的在活动所支持的网站发布,(如网上的文理学生会主页)从比赛结束后开始提供投票到投票结束(或打分)。并专人记录每组所得的票(分)数。

 汇总场内场外票数(或分数),评选出第一、第二、第三等奖,另外还有最佳创意奖等奖项。

 (六)活动支持

 学生会宣传部制作海报宣传、网页宣传等

 生活部借活动场地、保障活动顺利展开。制作选票。

  三.突发情况及应变

 如果受到天气情况影响,预备两个活动场地,并派人当天给予及时提示告知。指引到活动的临时场所。

 如果受到天气外因素影响,如临时学校有新的重大活动等紧迫的事,及时通过网、学生会告知,推迟日期尽快公布。

 积极做好活动准备,以防活动素材不足情况发生。维持组织好活动秩序,以防止冲突发生。

 四附件

 比赛评分标准:

 分数由以下部分构成:

 方案一:

 学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表打分,去掉一个最高分和一个最低分,剩下分数总计然后取平均分;场外网站上的打分的平均分。累积两处的平均分得出总分。

 评分内容包括(可增减)

 DIY面包外观制作的无残渣,有特定的形状。10分为满分。比赛时组内协作好,分工合理,气氛融洽。10分为满分。

 面包DIY创意新颖,风格迥异,有本组的特色,20分为满分。在规定的时间内完成的小组,酌情加分。5分为满分。本赛的基础分为10分。共50分。(分数每项分布可更改)分数由高到低,选出前三甲,和最佳创意奖得主。

 方案二:

 由场内学院老师、学生会干事、各系代表、每组代表及场外投票决定比赛分数。票数由高到低统计。并选出前三甲和最佳创意奖得主。

 评分内容包括:(可增减)

 DIY面包外观制作的无残渣,有特定的形状。比赛时组内协作好,分工合理,气氛融洽。

 面包DIY创意新颖,风格迥异,有本组的特色。在规定的时间内完成的小组,酌情加分。

校园活动策划书3

  一、活动主题

 捐赠旧衣物、献爱心

  二、活动背景

 献一片爱心,送一份温暖!随着经济社会的发展,大家的生活水平不断提高,很多大学生都擅于网购因此都存积着不少闲置的旧衣物,将这些旧衣物作为不可回收利用的普通垃圾处理掉是对的浪费。在这爱心的三月,雷锋精神普照大地,为了积极帮扶生活有困难的家庭和孩子,使他们渡过难关、感受到爱心和温暖,我们将开展此次捐衣活动。

  三、活动目的

 号召大家献出自己的爱心,使闲置的旧衣物得到利用,让贫困家庭的孩子们感受到温暖和学生门对他们的关爱,为他们送去诚挚的祝福。在全校营造出乐于奉献、关爱他人的良好氛围,宣传雷锋精神。

  四、活动意义

 1、倡议大家捐出自己的爱心,培养感恩之情,引导学生在完成学业的同时成长为一个温暖的有责任心的人。

 2、积极弘扬奉献精神、社会责任心,关注社会公益事业。

 3、在学校营造良好风气,体现人与人之间的关怀。

  五、活动时间

 3月18日—3月21日

  六、活动对象

 郑州航院全体在校学生

  七、活动主办部门

 艺术设计学院生活部

 活动协办部门:

 艺术设计学院办公室

  八、活动经费

 横幅一条、登记表30张、共计50元

  九、活动流程策划

 (一)前期准备

 1)学生会通过各班班长团支书向同学们传达此活动。(导助负责)

 2)申请活动场地:新、老食堂门口。(胡廷耀负责)

 3)准备物资,帐篷、桌子、凳子、等。(何盛源负责)

 4)装衣服的大纸箱或编织袋子:最少十个,可到校便利店借用或买。(宋建平负责)

 5)打印横幅“打开你的衣柜——让爱飞翔”字样。(蔡靖雯、王丽萍负责)

 6)打印登记捐赠物品登记表。(惠丽欣负责)

 7)打印学生会签到表。(唐丽佳负责)

 (二)前期宣传

 1)在学生会中宣传希望每人都通过自己的朋友圈传达一下此次活动消息,向各班班长团委要求在自己的老乡群中发送消息(导助负责)

 2)编发此次活动消息的微博发送至院系微博上。(办公室一人负责)

 3)在QQ空间、网、微博、校内网、贴吧等进行宣传,动用大家的人脉关系、动员自己认识的人转发。(办公室两人负责)

 4)生活部与办公室根据成员的课表排出空档期,由各部部长分配,制作值班表。(宋建平、办公室一人负责)

 5)摄影的成员提前准备,在活动当天到新、老食堂为此活动拍照。(何盛源、办公室一人负责)

 (三)活动进行

 值班时间:11:00—15:00;17:00—19:00

 1)上午10:30生活部成员在新食堂门口集合,办公室成员在老食堂门口集合。开始搭建大本营。(全体成员)

 2)部长将成员分为两个小组进行交替值班。

 11:00开始收集衣物。

 3)一人维持现场秩序;两人负责登记;两人负责收集整理。

 4)15:00中午值班时间结束,拆掉大本营,登记表交由各部部长,将收集的衣服整理好统一放在新食堂3楼,再将帐篷桌子等抬回。

 5)16:45生活部成员在新食堂门口集合,办公室成员在老食堂门口集合。抬桌子和凳子。(全体成员)

 6)17:00开始收集衣物。

 一人维持现场秩序;两人负责登记;两人负责收集整理。

 7)19:00晚上值班时间结束,登记表交由各部部长,将收集的衣服放回新食堂3楼,再将桌子凳子抬回。

 8)活动总结。

 尽量保证在收集衣物过程中有固定人员在值班,不得擅自离开自己的岗位,有事必须请且得到负责人的允许。(每组交接班时成员签到)

 (四)后期工作

 1)完成相关新闻稿及网上宣传。(一人负责)

 2)将同学们的衣服进行分装整理。如外套放一起、裤子放一起(全体成员分工负责)

 3)联系社会爱心机构“衣往情深”将衣服拿走。(两人负责)

 4)将捐赠人的信息进行整理,写出参与捐赠者的名字,贴在新、老食堂门口。(全体成员)

校园活动策划书4

  一、活动背景:

 1、当我们成为大学生的那一刻,我们的'学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,大学的我们更多的是走出教室与朋友与老师共同完成一些更加有意义的事情,所以学习不仅仅是一个人的事情,在大学团队合作比个人能力更加重要。

 2、国家体育总局根据形势发展的需要,将之列为中国正式开展的第78项体育运动。

  二、活动目的: 电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动,可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力,培养团队精神。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,电子竞技已经成为国际上一种比较正规系统的比赛项目,可以通过这种团队性的比赛来培养大学生之间相互合作的团队精神,从而为以后的学习工作带来一种良好的影响。

  三、活动时间:

 初赛:3月25日—26日决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

  四、活动地点:

 商洛学院2号教学楼软件三室商洛学院大学生活动中心

  五、活动构成:

 一、电子竞技宣传,报名与参赛队伍的海选。

 二、对晋级队伍进行正规训练。

 三、电子竞技总决赛。

  六、活动流程:

 一、进行电子竞技这项体育项目的宣传与参赛人员的选拔:

 1、宣传:展板展示,展板内容能明确的表明电子竞技项目的意义与本次活动的参赛方式及参赛流程。搭建宣传点,通过宣传点的参赛项目讲解演示以及发放名片,宣传广告。

 2、报名:记录参赛人信息,向参赛人发放参赛卡,参赛选手凭参赛卡参加比赛,并通知参赛人参赛时间与项目。

 3、进行初赛,复赛,最终选择4只队伍最终在大学生活动中心进行实况转播的决赛。

 二、关于比赛的活动策划。

 1、活动主题:计算机科学系电子竞技大型比赛

 2、活动内容:

 ①参赛内容有英雄联盟(lol),穿越火线(cf),(益智小游戏)

 ②比赛经过选拔,初赛,复赛,决赛三个阶段,不同竞技项目有专属比赛流程与细则(附1)

 ③参赛选手在参赛表请填写好姓名、性别、班级、比赛项目等有关信息,每人每项收取5元报名费。

 ④我们将评选出团体一等奖,团体二等奖,个人一等奖,个人二等奖,个人三等奖进行奖励。

 ⑤截止日期:x月x日

 三、关于总决赛的详细策划:

 1、活动地点:计算机系软件三室。

 2、活动流程:

 英雄联盟与cf总决赛:a队伍介绍:总决赛一共两支队伍,主持人分别进行两支队伍队员介绍。b队员入座:进入游戏,对电脑进行最后测试与调整。c进行比赛:主持人进行实时解说,裁判进行评判记录。d英雄联盟与cf比赛间隙,举行益智小游戏比赛。e获奖选手上台领奖。

校园活动策划书5

  一、指导思想

 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

  二、机构设置

 1、领导小组(负责领导协调各方面的工作)

 组长:xx

 副组长:xx

 组员:xxx

 2、安全保障小组(负责学生安全工作)

 组长:xx

 组员:xxx

 3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

 组长:xx

 组员:xxx

 4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

 组长:xxx

 组员:xx

  三、活动主题

 我健康我阳光我成长我快乐

  四、活动要求

 有项目班班有团队平时有测试年终有评比

  五、具体项目

 1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

 2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

  六、活动原则

 1、全员参与性原则

 没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

 2、每天一小时原则

 每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

 3、课内外结合原则

 做好家长宣传工作,用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。

 4、安全性原则

 各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。

  七、活动措施

 1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

 2、做好课间操和眼保健操。

 3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。

  八、活动器材

 活动器材用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

  九、活动保障

 1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动。

 2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视"阳光体育活动",把这项工作抓好,抓实。

 3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

 4、每年x月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。

 5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。

校园活动策划书6

  一、活动名称

 时尚行走

  二、活动背景

 时尚行走是全民健身运动的新方式,也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动,也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合,起到宣传作用。

  三、活动目的及意义

 本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念,推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力,增强团队协作能力,同时用线上线下合作,使整个活动宣传力度更大,同时增加了步行在大学生中的影响力。

  四、活动主题

 行走超有感

  五、活动方式及要求

 1、活动时间:20xx年x月x日(特殊情况顺延一周)

 2、活动地点:

 (1)起点会场:xx大舞台。

 (2)全程终点:xx大学城。(xx街,xx街,xx街,xx路,xx路)

 3、活动对象:时尚、动感、青春、活力的大学生。

 4、活动组织者:经管分院。

 5、活动赞助商:xx。

 6、竞赛规程:

 本次取团队合作,必须为组团参加(至少两人一组,并且以团队全部到达才算完成比赛),可以情侣组合,可以基友搭配,形式多样,自由搭配。

 我们赛程分为半程以及全程,大家可以根据自己的体质自行选择。

 (1)8公里半程组,限3000人。

 (2)15公里全程组,限4000人。

 7、报名方式:

 (1)xx微信公众平台,微信报名。

 (2)在x月x日、x日下午在二期广场填写报名表报名。

  六、前期工作安排

 1、探寻比赛路线,规划合理路线。

 2、完善线上微信平台和微博上的内容与消息,线下宣传海报制作以及张贴,做好全面的前期宣传工作。

 3、事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。

 4、置备活动期间所需的各种用品(如水,运动损伤常用药品),并且配备一定数量的医药人员。

 5、活动开始前比赛活动现场的布置(如封锁比赛道路,放置指示标志,警告标志等)。人员的组织安排(如安排人员站在赛场的各个路段或路口,以及跟随选手报道赛况的人员)。

  七、活动流程

 1、在xx舞台搭建舞台,启动开幕仪式,造势。

 2、比赛线路:所有人员在比赛起点(杭州师范大学仁和大舞台)集合,待开始信号发出后,开始比赛,进行半程和全程,半程在走完8公里后回仁和大舞台,全程走完15公里回到仁和大舞台,比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组,颁发奖励。

 3、闭幕仪式:在xx大舞台举办闭幕仪式,领导致辞、颁奖(依次颁发半程组、全程组一二三等奖。)

 4、奖品设置:由xx校园活动负责人颁发奖品。

 一等奖:奖杯、证书和奖金(1000元)

 二等奖:奖杯、证书和奖金(500元)

 三等奖:奖杯、证书和奖金(200元)

  八、注意事项

 1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离,须立即停止毅行,退出活动。自行下撤,或者乘坐收容车回到指定下撤点。

 2、必须用徒步的方式,不得借用任何外力的帮助。

 3、参赛者必须行走、停留在指定线路上,指定线路之外,组委会不承担任何责任。

 4、比赛以团体为一组,如其中一人因故不能继续参加毅行大会,则其他人自动放弃参赛资格,抵达终点将不能获取相应奖励物资。

 5、请自觉遵守本次大会相关规定,听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序,破坏大会现场流程,如有故意滋事者,将交由现场安保处理,严重者将交由公安部门处理。

  九、经费预算

 1、前期的宣传经费500。

 2、工作人员工资1000。

 3、水,医药用品500。

 4、号码牌,指示牌等杂物500。

 5、场地及音响等多媒体的租赁3000。

 6、奖品2600。

 总计8100。

  十、可预见的困难及注意问题及细节

 1、提前清理赛道,需要交警和保安的帮助。

 2、选手比赛过程中,可能会出现一些交通事故,引起受伤,因此需要安排医药人员随时待命。

校园活动策划书格式

  校园活动策划书格式

 一、策划书名称:

 尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

 二、活动背景:

 根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定。如情况不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

 三、活动目的、意义和目标:

 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

 四、需要:

 列出所需人力,物力,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有和需要两部分。

 五、活动开展:

 作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

  校园活动策划书 (一)

 一、活动主题:关注安全,关爱生命,参与,共创平安和谐校园。

 二、活动目的:安全,一直是大家最关注的话题。学校近来发生的一系列牵涉安全的问题,给同学们带来了极大的困扰。为给大家创建一个安全的校园环境,公寓团特此举办这次平安校园活动,旨在增强我院学生安全意识与自我保护意识。

 三、主办单位:纺织服装学院公寓团总支。

 四、活动内容:

 (一)安全知识调查问卷

 活动时间:11月9号上午。

 活动地点:一超市,二超市前,食堂门前,自习室。

 活动步骤:

 1、院公寓团各成员在11月9号上午九点在二超市门前集合。

 2、以一个部为调查小组,部长为组长。由王敏书记分配任务,各小组去指定地点调查。

 3、各小组在进行调查时,要保持友善的态度,对同学的配合表示谢意。

 4、在调查过程中大力宣传安全教育讲座。

 5、调查过后对问卷进行归纳总结,写好总结报告。

 (二)安全教育讲座

 活动时间:11月25日晚18:30至21:00

 活动地点:JX9#303

 邀请嘉宾:校保卫处领导、大一辅导员老师、团委学生会各部门部长。

 活动对象:纺院大一全体学生。

 活动步骤:

 1、由主持人就安全知识调查问卷结果作出总结

 2、利用多媒体播放一些反面案例,让同学们从中体会安全的'重要性。

 3、请学校保卫处的领导做指导。

 4、请辅导员老师对活动进行总结。

 5、在优美的歌曲旋律中,主持人宣布活动结束。

 五、预期效果:通过本次活动,同学们的安全意识得到提高,努力创建和谐平安校园,让同学们在一个安全和谐的氛围中学习。

 六、经费预算:

 1、海报5*3=15元

 2、问卷单100*0、1=10元

 纺织服装学院公寓团总支

  校园活动策划书 (二)

 一、活动名称:

 “特步”时尚行走

 二、活动背景

 时尚行走是全民健身运动的新方式,也是体现大学生积极磨砺自身意志、培养坚忍毅力、锻炼强健体魄、注重团队协作之宗旨的活动,也与特步的“时尚、动感、青春、活力”相符合,起到宣传作用。

 三、活动目的及意义

 本届大会通过大学生耐力行走表达快乐、健康、低碳环保的信念,推出多元化的活动环节同时磨砺大学生的毅力,增强团队协作能力,同时用线上线下合作,使整个活动宣传力度更大,同时增加了特步在大学生中的影响力以及知名度。

 四、活动主题

 特步,非一般的感觉,行走超有感。

 五、活动方式及要求

 1、活动时间:**年11月11日(特殊情况顺延一周)

 2、活动地点:

 1)起点会场:仁和大舞台。

 2)全程终点:下沙大学城(学源街,学林街,学府街,之江东路,云涛南路)

 3、活动对象:时尚、动感、青春、活力的大学生。

 4、活动组织者:经管分院。

 5、活动赞助商:特步。

 6、竞赛规程:

 本次取团队合作,必须为组团参加(至少两人一组,并且以团队全部到达才算完成比赛),可以情侣组合,可以基友搭配,形式多样,自由搭配。

 我们赛程分为半程以及全程,大家可以根据自己的体质自行选择。

 1)8公里半程组,限3000人。

 2)15公里全程组,限4000人。

 7、报名方式:1)特步下沙行微信公众平台,微信报名。

 2)在11月5日、6日下午在二期广场填写报名表报名。

 六、前期工作安排

 1)探寻比赛路线,规划合理路线。

 2)完善线上微信平台和微博上的内容与消息,线下宣传海报制作以及张贴,做好全面的前期宣传工作。

 3)事先邀请活动期间的各位裁判和嘉宾。

 4)置备活动期间所需的各种用品(如水,运动损伤常用药品),并且配备一定数量的医药人员。

 5)活动开始前比赛活动现场的布置(如封锁比赛道路,放置指示标志,警告标志等)。人员的组织安排(如安排人员站在赛场的各个路段或路口,以及跟随选手报道赛况的人员)。

 七、活动流程

 1、在杭州师范大学仁和大舞台搭建舞台,启动开幕仪式,造势。( )

 2、比赛线路:所有人员在比赛起点(杭州师范大学仁和大舞台)集合,待开始信号发出后,开始比赛,进行半程和全程,半程在走完8公里后回仁和大舞台,全程走完15公里回到仁和大舞台,比赛最终选出半程组、全程组各3组优胜组,颁发奖励。

 3)闭幕仪式:在杭师仁和大舞台举办闭幕仪式,领导致辞、颁奖(依次颁发半程组、全程组一二三等奖。)

 4)奖品设置:由特步校园活动负责人颁发奖品

 一等奖:奖杯、证书和奖金(1000元)

 二等奖:奖杯、证书和奖金(500元)

 三等奖:奖杯、证书和奖金(200元)

 八、注意事项:

 1、参赛者未在规定的时间以内完成对应的距离,须立即停止毅行,退出活动。自行下撤,或者乘坐收容车回到指定下撤点。

 2、必须用徒步的方式,不得借用任何外力的帮助。

 3、参赛者必须行走、停留在指定线路上,指定线路之外,组委会不承担任何责任。

 4、比赛以团体为一组,如其中一人因故不能继续参加毅行大会,则其他人自动放弃参赛资格,抵达终点将不能获取相应奖励物资。

 5、请自觉遵守本次大会相关规定,听从现场指挥安排、不得恣意扰乱公众秩序,破坏大会现场流程,如有故意滋事者,将交由现场安保处理,严重者将交由公安部门处理。

 九、经费预算

 1)前期的宣传经费500

 2)工作人员工资1000

 3)水,医药用品500

 4)号码牌,指示牌等杂物500

 5)场地及音响等多媒体的租赁3000

 6)奖品2600

 总计8100

 十、可预见的困难及注意问题及细节

 1)提前清理赛道,需要交警和保安的帮助。

 2)选手比赛过程中,可能会出现一些交通事故,引起受伤,因此需要安排医药人员随时待命。

 线上营销:

 微信营销

 创建“特步下沙校园行”公众平台。

 一、活动介绍:

 通过转发“特步下沙行”相关文章,既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

 二、工作安排:

 1、请同学写篇有趣的软文,来介绍这次特步在下沙举行的活动,并且可以介绍我们特步最新款产品,达到一举多得的目的。

 2、在杭州师范大学二期食堂,摆摊位,让同学们进行扫二维码,宣传我们此次活动。

 3、通过转发“特步下沙行”相关文章,既有机会抽取特步最新款运动鞋的活动。

 4、得到一群微信好友后,后续的好友维系也很重要,定期在公众平台发送一些优质的文章。

 与微博保持一种较为活跃的状态类似,微信公众平台也要活跃,经常出现在同学们的视野中,使整个宣传期这两种线上活动相辅相成,都能像朋友似的陪伴大家。

 微博营销

 创建“特步下沙校园行”公众微博,并且在这个微博上有规划的更新和发布符合特步的相关微博。与大咖互动,比如和特步赞助的天天向上,以及明星互动,增强宣传的明星效应为比赛造势。

 从11月1日起举办“特步下沙-超有感微拍”比赛。发布话题#特步下沙-超有感微拍#。目标让这个话题成为热话题。

 1、比赛规则:引用#特步下沙-超有感微拍#话题,+(可以是自拍,也可以是拍摄其他,拍摄主题表现“时尚、动感、青春、活力”)。最终比赛成绩以博主的微博转发率为基准,评出一二三等奖。

 奖品设置:由特步校园活动负责人颁发奖品

 一等奖:iPhone6一部

 二等奖:特步动感定制最新款运动鞋

 三等奖:特步运动服一套

 2、工作安排:

 1)制作海报时,在海报上添加微博二维码。还可以通过同学们推广该微博。

 2)微博发布相关的活动状态,以及热门话题,让人们参与讨论,并为特步的这次活动做一些正面的宣传报道。

 3)主动寻找校园男神、女神或者比较有影响力的校园大咖合作,让他们参加超有感微拍活动,前期造势,带动校园形成一种微拍潮流。

 4)在活动期间,官方微博要多与有趣的博主互动,@一些有代表性,又能引起话题的微博,一轮一轮,带动气氛。

 通过上述活动,增加宣传的广度,并为接下来的活动宣传做铺垫,使以后的活动深度能更有效的提高。然后我们可以利用微博直接法发布广告,宣传片等,也可以发一些比如直接植入广告的、和比较趣味的短语等。使微博保持一种较为活跃的状态,出现在人们的眼中,增加人们认识的深度。

高校精神文化建设与大学生价值观养成

高校精神文化建设与大学生价值观养成

 论文关键词高校 精神文化 大学生 价值观

 论文摘要校园文化作为一支潜在的教育力量,尤其是精神文化作为校园文化的核心对于大学生形成积极正确的价值观必定起着不容忽视的作用,本文通过对高校精神文化建设以及当代大学生价值观现状的分析,阐述了建设高校精神文化,促进大学生正确价值观形成的有效途径。

 胡在党的十七次大会报告中指出要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。①作为当代大学生,肩负着建设社会主义的重要使命,而高校是引领和传播社会意识形态的主要阵地,培养大学生正确的价值观显得尤为重要。校园文化作为一种特有的精神文化,是高校思想政治教育的重要载体,尤其对大学生的价值观形成有着深刻的影响。

 1 当代大学生价值观现状

 (1)高雅文化价值观与大众低俗文化价值观取向冲突:市场经济的今天,文化披上了商业的外衣,大众文化应运而生。“大众文化是以平民为中心的文化,以通俗为文化形式,但是在大众文化背后却有着浓厚的商业动机”。②大众文化对在校大学生的文化价值观有着一些消极的影响,表现在大众文化日渐走向低俗,尤其是在网络世界其中一些低级趣味的文化影响着大学生的文化价值取向,特别是一些以低俗恶搞出名的人物例如日前很火的“小月月”、“凤姐”以低俗方式来换取点击率,这些正充斥着大学生的精神生活,高雅文化离他们越来越远。

 (2)物质价值与精神价值的矛盾与冲突:当代大学生由于所处环境特殊性和思想的先进性,观念上倾向于不做物质利益的奴隶,希望有精神享受和道德升华。然而事实上,在成长的过程中往往受到物质利益的引诱和刺激,开始只注重物质享受,忽视了精神追求。调查显示,普通大学生每个月的日常开销中,排在前三位的是餐饮、服饰和通讯,依次占56.3%、19.8%和12.6%。在大学校园里,“Adidas”、乔丹、特步等品牌服饰随处可见,MP4、高档电脑等成为追求时尚的大学生的必备随身物。大学生在这种消费文化的'渗透下,精神方面的消费在他们心中不自觉地迷失,价值追求到底重在物质还是精神,经常困扰他们。

 2 以高校精神文化建设促进大学生价值观养成的主要途径

 2.1 校园精神文化的内涵

 所谓“校园文化”就是各高等学府所特有的物质环境,精神环境和文化氛围。具体理解为高校校园区域内,由教师、管理人员和学生在教育教学、管理服务以及学习等活动中形成的在生活方式、价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会团体的一种团体意识和精神氛围。校园精神文化为校园文化中的一个层次,包括一个学校的历史传统、人文精神、共同的价值观、办学风格、课程文化以及课外文化等,它可以表现为治学观、成才观、道德观、人生观、审美观、社会观等校园主导精神倾向。也可以表现为课外学术讲座、演讲辩论、校园出版物等。精神文化属于意识形态的范畴,以内在激励与弘扬传播为主要特点,是一种深层文化,对人才的成长和正确的价值观的形成起着决定性的作用。③

 2.2 校园精神文化对大学生价值观养成的作用

 校园精神文化作为一种隐性的教育力量,潜在地影响着大学生的思想品德和心理素质,起着“润物细无声”的作用,是高校对大学生进行价值观教育的重要载体,而校园精神是一个学校师生员工共同认同的价值观,顺应了社会主流文化所倡导的价值观的要求,随着社会经济迅速发展,人们之间的利益冲突更加明显,对物质的追求更加强烈,拜享乐主义,拜金主义泛滥,人们往往通过物质消费来寻求刺激与快感。这时高雅文化被忽视,低俗文化充斥着整个文化市场。在这样的背景下,对于涉世未深的大学生,很难形成固定的价值观念,因此在校园内急需形成一种健康的文化氛围来感染大学生,使他们通过这种隐性的教育力量来形成正确(下转第23页)(上接第13页)的价值观。同时通过价值观的正确引导也能够帮助师生在多元文化中做出正确的判断和选择,在价值取向上不再摇摆不定。

 3 以高校精神文化建设促进大学生价值观养成的主要途径

 3.1 重视社会实践活动和校园文化活动

 大学生的社会实践活动和校园文化活动是学生自我认知、自我实践和价值观确认和行为养成的重要途径。有目的的构建校园文化体系,在社会实践中塑造服务社会,回报社会的责任意识,可以有效传递积极的价值观念,引导学生在活动中建立集体主义价值观。④一方面,大学生社会实践活动是大学第二课堂活动的重要组织形式,例如:勤工俭学、社会调查、支援灾区、外出实习等等。在丰富多彩的社会实践活动中,大学生可以开阔视野,接受到多方面的教育和锻炼,有利于大学生养成集体主义为他人服务的价值观。另一方面高校组织的一些校园文化活动,如文艺晚会、主题辩论赛、棋俱乐部、文学社等活动,可一体现出一个学校的校风或校园精神,开展校园文化活动是促进大学生德、智、体、美、劳全面发展的有效途径,有利于大学生提高素质、丰富阅历,积极主动地展现自己的才华,实现自己的价值。

 3.2 发挥互联网等新型媒体的优势

 随着科技的发展,新型媒体为高校学生思想政治教育创造了一个全新的环境,也构成了校园物质文化的重要组成部分,同时也影响这校园精神文化的建设。因此我们应该充分发挥网络这块新阵地的优势,实现网络思想政治教育,建设系统安全、制度完备、管理规范、内容丰富、信息健康的校园网络;加强校园BBS管理,控制消极恶意信息的传播,尤其是要防止有害文化和腐朽生活方式等这些观念对大学生价值观的侵蚀和影响;根据大学生的真正需求,创建有深度有魅力的论坛和BBS,建设完善的数字图书馆,为大学生提供便捷的阅读方式,使网络成为校园文化建设新阵地。总之通过发挥网络媒体的优势来对大学生的思想观念、价值取向和行为方式等产生潜移默化的影响。

 在这样一个多元文化背景下,大学校园就是一个小社会,在校学生是校园中最具生命力的年青一代。而校园精神文化作为高校教育环境中的一种特殊文化现象通过各种形式为大学生提供了各种机会和舞台。因此这个舞台的设计和建设必须是积极健康的,活泼向上的,从而使每个青年学生在这个舞台上表演自己的同时,通过思考、判断、总结自我、调整自我,真正找到自我的价值,形成积极健康正确的价值观。

 注释

 ①新浪新闻[EB/OL].

 ②百度百科[EB/OL].

 ③葛金国,吴玲,周元宽.课程改革与学校文化重建[M]合肥:安徽教育出版社,2007.

 ④冯秀军.多元文化背景下的高校的思想政治教育创新[M].北京:中央民族大学出版社,2008.

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