小罗在印度联赛效力-小罗最经典的比赛

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1.急求!贝克汉姆在国家队生涯的数据!

2.经常被上司抢功怎么办?

3.足球:阿德里亚诺资料…

4.被上司抢功怎么办_如何对付喜欢抢你功劳的上司

5.足球为什么是世界第一运动?有何魅力?

急求!贝克汉姆在国家队生涯的数据!

小罗在印度联赛效力-小罗最经典的比赛

国家队:英格兰1996/08 -前英格兰国家队队长(7号)112场( 100场首发)

★第1场 1996年9月1日 英格兰3∶0摩尔多瓦

21岁的贝克汉姆在对阵摩尔多瓦的世界杯预选赛中首次代表国家队出场。

★第17场 1998年6月26日 英格兰2∶0哥伦比亚

贝克汉姆首次参加世界杯,在与哥伦比亚的小组赛中,他在第30分钟利用直接任意球破门,打进个人在世界杯的首个进球。

★第18 场

1998年6月30日 英格兰2∶2阿根廷(英格兰点球负)

法国世界杯1/8决赛,贝克汉姆因被阿根廷人西蒙尼激怒而脚踢对手被红牌罚下,间接导致英格兰队最终点球失利。赛后,他受到了国内舆论的强烈谴责,一时间成了全英“公敌”。

★第32场 2000年6月20日 英格兰2∶3葡萄牙

贝克汉姆随英格兰参加了荷兰与比利时联合举办的第11届,但球队小组赛便遭淘汰。首场比赛被葡萄牙逆转之后,小贝向辱骂他的球迷竖起中指,但逃过制裁。

★第36场 2000年11月17日 意大利1∶0英格兰

这场友谊赛上,看守教练泰勒任命贝克汉姆为队长,这是他首次出任国家队队长。

★第37场 2001年2月28日 英格兰3∶0西班牙

瑞典人埃里克森上任后,将贝克汉姆树立为球队领袖。

★第43场 2001年9月1日 德国1∶5英格兰

“慕尼黑大捷”是贝克汉姆国家队生涯最辉煌的胜利。

★第45场 2001年10月6日 英格兰2∶2希腊

贝克汉姆打进国家队生涯最重要的进球,他在老特拉福德球场招牌式的任意球帮助英格兰队战平希腊,直接晋级韩日世界杯。英国媒体称这一球价值上亿英镑。

★第51场 2002年6月7日 英格兰1∶0阿根廷

韩日世界杯小组赛,贝克汉姆打进制胜点球,成功复仇阿根廷。但在开赛前遭遇趾骨骨折的他没能帮助球队走得更远,英格兰在1/4决赛中负于最终的冠军巴西队。

★第72场 2004年6月24日 葡萄牙2∶2英格兰(英格兰点球负)

葡萄牙上,英格兰在1/4决赛中与东道主葡萄牙激战120分钟不分胜负。点球决战中,贝克汉姆将球踢上了看台,成为英格兰出局的罪人之一。

★第94场 2006年7月1日 英格兰0∶0葡萄牙(英格兰点球负)

德国世界杯1/8决赛再度遭遇葡萄牙,英格兰仍没有逃脱落败宿命。受伤下场的贝克汉姆痛哭流泪,因为他知道这可能是自己最后一次参加大赛的机会。

★第95场 2007年6月1日 英格兰1∶1巴西

宣称不再录用贝克汉姆的麦克拉伦反悔了,在预选赛遭遇困难时终于想起了在美国踢球的前队长。

★第99场 2007年11月21日 英格兰2:3克罗地亚

贝克汉姆第46分钟替补出场,身穿17号球衣,随后助攻克劳奇扳平。但克罗地亚又进一球,最终2比3。英格兰在最后关头失去了参加2008年的机会。

★第100场 2008年3月26日 法国1:0英格兰

贝克汉姆身穿7号球衣,英格兰队客场0∶1让里贝里点杀告负,63分钟被换下,迎来了全场的掌声。百场纪念就在一场国际热身赛巴黎的法兰西大球场完成了。

★第101场 2008年5月29日 英格兰2:0美国

贝克汉姆身穿7号,在赛前获博比-查尔顿颁发的纪念奖项,并在比赛中助攻特里头球破门。

[编辑本段]国家队出场纪录

比赛日期 对阵情况 出场时间 进球

2003-08-20 英格兰 3-1 克罗地亚 61 1

2003-09-06 英格兰 2-1 马其顿 90 -

2003-09-10 英格兰 2-0 列支敦士登 57 -

2003-10-11 英格兰 0-0 土耳其 90 -

2003-11-16 英格兰 2-3 丹麦 66 -

2004-02-18 英格兰 1-1 葡萄牙 86 -

2004-06-01 英格兰 1-1 日本 77 -

2004-06-05 英格兰 6-1 冰岛 46 -

2004-06-13 英格兰 1-2 法国 90 -

2004-06-17 英格兰 3-0 瑞士 90 -

2004-06-21 英格兰 4-2 克罗地亚 90 -

2004-06-24 英格兰 2-2 葡萄牙 90 -

2004-08-18 英格兰 3-0 乌克兰 90 1

2004-09-04 英格兰 2-2 奥地利 90 -

2004-09-08 英格兰 1-2 波兰 90 -

2004-10-09 英格兰 2-0 威尔士 85 1

2004-11-17 英格兰 0-1 西班牙 60 -

2005-02-09 英格兰 0-0 荷兰 82 -

2005-03-26 英格兰 4-0 北爱尔兰 72 -

2005-03-30 英格兰 2-0 阿塞拜疆 84 1

2005-05-31 英格兰 3-2 哥伦比亚 73 -

2005-08-17 英格兰 1-4 丹麦 90 -

2005-09-03 英格兰 1-0 威尔士 90 -

2005-09-07 英格兰 0-1 北爱尔兰 90 -

2005-10-08 英格兰 1-0 奥地利 31 -

2005-11-12 英格兰 3-2 阿根廷 90 -

2006-06-10 英格兰 1-0 巴拉圭 90 -

2006-06-16 英格兰 2-0 特立尼达和多巴哥 90 -

2006-06-21 英格兰 2-2 瑞典 90 -

2006-06-25 英格兰 1-0 厄瓜多尔 86 1

2006-07-01 英格兰 1-3 葡萄牙(点球决战 51 -

2007-06-02 英格兰 1-1 巴西 78 -

2007-06-05 英格兰 3-0 爱沙尼亚 90 -

2007-08-22 英格兰 1-2 德国 90 -

2007-11-16 英格兰 1-0 奥地利 90 -

2007-11-21 英格兰 2-3 克罗地亚 替补

2008-3-26 英格兰 0-1 法国 63 -

2008-5-29英格兰2-0美国 46-

2008-06-02 特立尼达和多巴哥 0-3 英格兰

2008-08-21 英格兰 2-2 捷克

2008-09-07 安道尔 0-2 英格兰 替补

2008-09-11 克罗地亚 1-4 英格兰 替补83-

■总计百场数据

出场次数:112(英格兰历史上出场第二多) 进球数:17

首发次数:100

替补次数:12

被替换下场次数:41

作为队长出场次数:59

世界杯:13场

世界杯预选赛:26场

:7场

预选赛:19场

友谊赛:42场

其他比赛:5场

经常被上司抢功怎么办?

1、用E-mail的方式给予对方一个提醒

有时候,我们面对面地说反而会尴尬,而且不利于事情的解决如选择一种有缓冲的方式,让你可以斟酌言语,让对方可以思考”然,在表达自己的意思时,要注意不能有任何过重的话语,不能让对方产生不快。

2、理论的时候不妨先夸奖一下对方

称赞可以让紧张的气氛缓和下来,你的赞赏会让对方觉得内疚,从而用比较温和的方式来解决问题。

3、以退为进

退,是不是就要放弃自己的权益,其实不是这样的,退一步是为了向前两步。你们的问题呈现在众人或者上司面前的时候,你可以表现得软弱一些,体贴一些,毕竟大家都会同情弱者。

4、走为上策

一个公司如果下属的功劳不是一次两次而是一直是被上司拿去邀功,这个公司的管理层就有问题了,这对你以后的发展十分不利这样的公司长期待下去对我们的职业发展并无任何好处,所以必要时我们应该一点不客气地直接辞职走人。  

5、在职场中,你不仅要学习理解别人、尊重别人,也要更明白自身的权益所在≡于那些侵犯自己权益的事和人,不要总是忍让,更不要把你对权益的争取变成一场战争。如果你能平稳自信地争取你的权益,就会得到更多的人支持,也才能让这场权益之战成功的几率加倍。

足球:阿德里亚诺资料…

简体名:雷特·里贝罗·阿德里亚诺

粤语名:艾迪安奴

英文名:LEITE RIBEIRO ADRIANO

生日:1982年2月17日

身高:189cm

体重:98Kg

星座:水瓶座

国籍:巴西

个人网站: ://adriano10.altervista.org/

现效力球队:巴西弗拉门戈

球队号码位置弗拉门戈10前锋巴西29前锋

曾效力过球队

年份时间效力球队出场数入球数2000/2001弗拉门戈36132001/2002国际米兰812001/2002佛罗伦萨1562002/2004帕尔马982003/2009国际米兰9943[编辑本段]足球生涯  2000年开始成为国内球会弗拉门戈的球员,翌年加盟意大利国际米兰,可惜当时前锋众多,阿德里亚诺未能抢得出场机会,但作客对马德里时为国际米兰射入第一个入球,之后他被借用到佛罗伦萨及帕尔玛。2003年阿德里亚诺在帕尔玛的出色令他重返国际米兰并成为球队首席前锋。

天生左脚,身材高大而强壮,脚下技术灵活,不仅突破、射门能力超强,而且擅长远射和任意球,个人能力极强。被誉为国际米兰的“国王”,阿德里亚诺的问题在于心理素质欠佳,稳定性欠佳,常常会在一场比赛上演帽子戏法,也有可能一段时间陷入进球荒,不过年轻的阿德里亚诺仍然有潜力,解决好心理问题,他的未来是无可限量的

1982年2月17日,阿德里亚诺出生在巴西里约热内卢。和所有的巴西少年一样,阿德里亚诺非常喜欢足球,而他的偶像就是“白贝利”济科。阿德里亚诺现在还珍藏着他与济科的第一张合影。当时济科到弗拉门戈足球学校向少年球员传授球艺,在看了15分钟的比赛之后,济科就对弗拉门戈俱乐部儒尼奥尔说:“那个穿18号球衣的小男孩简直就是一个天才,赶紧与他签约吧,他代表着弗拉门戈足球俱乐部的未来。”

从善如流的儒尼奥尔在与济科、阿德里亚诺3人合影之后,拉着小阿德里亚诺的手说:“小伙子,请带我去见你的父亲。”小阿德里亚诺显得非常紧张,但更多的是高兴,因为他心目中的偶像济科送给他一件签名的弗拉门戈球衣,并对他说:“继续努力吧,你将成为巴西足球的骄傲。”也就是从这一刻阿德里亚诺有了职业球员的想法,他认真地在济科送的球衣上写下了这样一句话,“我会成功的”。

天赋极佳的阿德里亚诺选择了与济科相似的道路。他在弗拉门戈足球学校成长,1998年正式加盟弗拉门戈足球俱乐部,并入选巴西17岁以下国家青年队,1999年在新西兰为巴西队夺得17岁以下世界青年锦标赛冠军立下汗马功劳。2000——2001赛季,刚满18岁的阿德里亚诺就在弗拉门戈打上主力。17场联赛的6粒入球,让巴西前主教练莱昂称他是“未来十年内巴西队都可以仰仗的中锋”。随后阿德里亚诺先后4次进入巴西国家队,并参加了1比0击败哥伦比亚和1比2负于巴拉圭的2002年世界杯预选赛,经受大赛风雨的洗礼。

2001年8月,巴西国脚万佩塔从国际米兰转会弗拉门戈,国际米兰以万佩塔的转会费的一半——500美元将“小荷初露尖尖角”的阿德里亚诺带到亚平宁半岛。19岁的阿德里亚诺与国际米兰签约5年,年薪由4200美元飞涨到6.75万美元。谈及当年的转会,阿德里亚诺满怀深情地说:“莫拉蒂是一个伟大的俱乐部,他就像父亲一样,是他把我带到意大利,给了我机会。”8月15日,在与马德里进行的“伯纳乌友谊赛”中,第一次身披国际米兰战袍的阿德里亚诺一战成名,替补上场仅5分钟,他就以一记时速170公里的任意球洞穿了的大门,帮助国际米兰战胜。

初掌国际米兰帅印的阿根廷教练库珀非常欣赏阿德里亚诺的天赋,但由于帐下已经有维埃里、罗纳尔多、雷科巴、卡隆、文托拉、哈坎·苏克6大前锋,阿德里亚诺很少有上场机会,自从2001年9月16日与之战(2比1)在第90分钟攻入制胜一球后,上场的机会几乎为零。莫拉蒂看出了阿德里亚诺的急躁与不安,在冬季转会中他把阿德里亚诺租借到佛罗伦萨。在缺兵少将的佛罗伦萨,场场首发的阿德里亚诺展示了自己惊人的才华和天赋,他在15场比赛中攻入6球。然而,“大厦将倾独木难支”,势不可当的阿德里亚诺无法改变“紫百合”降级的残酷现实。 [编辑本段]伯乐是萨基  2001——2002赛季,对于阿德里亚诺来说是一个完美的赛季,他与罗马尼亚小将穆图联手攻入32球(各16球),超越他们的前辈1993——1994赛季的佐拉和阿斯普里拉、1999——2000赛季的克雷斯波和迪瓦约(都是28球),从而成为帕尔马俱乐部历史上进球最多的锋线搭档。

巴西天才前锋,身材高大,脚下技术灵活,个人能力极强。在穆图离开帕尔马队之后阿德里亚诺理所当然的挑起了锋线的重任,日臻成熟的他将肯定是巴西国家队未来的主力前锋。

今年的冬季转会,阿德里亚诺以2700万的天价回归了国际米兰,总身价高达5400万的他背负着是莫拉蒂以及国际米兰未来的希望,他与另一位天才球员奥巴费米.马丁斯一齐,被视为国际米兰未来十年的进球保障.

“加盟帕尔马对我来说是一个非常正确的决定。”阿德里亚诺回忆说:“在佛罗伦萨降级之后,我重返国际米兰,我本来希望能够与维埃里、罗纳尔多并肩作战,但莫拉蒂告诉我最好再外借一年,当时罗马、尤文图斯、AC米兰等球会都想租借我,但萨基对我说,帕尔玛才是我最理想的球队。在帕尔玛,只要我保持良好的状态就是绝对的主力。所以我毫不犹豫地选择了帕尔马。”阿德里亚诺代表佛罗伦萨攻入的最后一个进球,打进的正好是帕尔玛的球门。就像印度著名基督教教徒德梅利奥说的:“当你不经意地做事的时候,你的命运已经决定了。”就这样,国际米兰以1300万欧元将阿德里亚诺的一半所有权转让给帕尔玛,帕尔玛拥有阿德里亚诺两个赛季的使用权,但两个赛季后国际米兰有买回他的优先权。

萨基对于阿德里亚诺的成长起到了重要作用,他经常和阿德里亚诺一起观摩范·巴斯滕当年的射门集锦,反复研究其变幻莫测的跑位以及领悟各种战术体系的能力。而在训练中,主教练普兰德经常单独训练他的右脚射门,特别是头球,而不仅仅是左脚。阿德里亚诺说:“头球是我的一大弱点,我人高马大,但不能充分利用我的身体优势。我与普兰德教练一起工作得很愉快,在为队友做球衣方面我也有很大的改善。”

阿德里亚诺在帕尔玛的最大收获,是逐渐改掉了状态起伏不定的最大特点。以前,巴西媒体评价阿德里亚诺总是说他“既能在7分钟里改变比赛,也会在700分钟里拿不到球”,正如巴西球星埃德蒙多所言:只有时间才能说明,阿德里亚诺是否会继续焕发光彩,还是会走向平庸。而在帕尔玛效力的一个赛季,状态稳定、发挥出色的阿德里亚诺逐渐开始被人们所认可。现已成为国际米兰催城拔寨不可或缺的人物。上赛季为国际米兰队攻入16球,是队第一射手。

日臻成熟的阿德里亚诺已经成为巴西队的主力前锋。 在前不久结束的联合会杯上,阿德里亚诺攻入5球,获得金靴奖和金球奖。

2007年12月,巴西圣保罗俱乐部与意大利国际俱乐部达成协议,将租借阿德里亚诺六个月。 [编辑本段]阿德里亚诺泪别圣保罗  新华网巴西利亚6月21日电(记者赵焱 陈威华)21日晚在圣保罗莫伦比体育场圣保罗队与东北部累西腓体育队的比赛之前,从意大利国际米兰队租借来的球星阿德里亚诺正式告别了圣保罗俱乐部。

面对在场球迷“留下来,阿德里亚诺”的高呼声,这位巴西“国脚”多次擦去

脸上的泪水。他说:“没有什么能够表达我对这里的感激之

情。虽然我在这里没有

获得任何冠军头衔,但最重要的胜利是我战胜了伤病,恢复了状态。”

在告别仪式上,阿德里亚诺还接受了为他的离开特制的球衣,球衣背后印有一个X,代表罗马数字的10,意味着虽然他离开了,这里的10号球衣将穿在别人身上,但圣保罗永远为他保留一件10号,现在圣保罗俱乐部指定商店中已经开始出售这款球衣。

阿德里亚诺为圣保罗俱乐部踢的最后一场正式比赛是在5月21日进行的。当时在南美解放者杯的比赛中,他们以1:3负于巴西的弗卢米嫩塞队,而圣保罗队唯一的入球就是这位曾经的10号奉献的。虽然解放者杯后阿德里亚诺与圣保罗队的合同并未到期,但是由于他再次被主教练邓加召入国家队,他就再也没有为圣保罗队踢过球。

今年年初,阿德里亚诺被圣保罗队从意大利国际米兰队租借,他回到巴西的主要目的是进行身体恢复和心理治疗。

代表国际米兰首场正式比赛:2001年9月9日意甲联赛客场2-2平帕尔玛 [编辑本段]个人荣誉:  2004/05赛季:意大利杯冠军

2005/06赛季:2005年意大利超级杯、意大利杯、意甲冠军

05年:联合会杯冠军 最佳射手

2006/07:2006年意大利超级杯、意甲冠军

2007/08:意甲冠军

2008/09:意大利超级杯冠军

2009: 巴西甲级联赛冠军(弗拉门戈) 最佳射手(19球) 最佳前锋

技术特点

射门:9

以左脚的大力抽射为主,射门势大力沉,更有任意球的绝活。

传球:7

在发现空档并传出妙传的创造性上,阿德里亚诺稍逊一筹。

盘带:8

阿德里亚诺的盘带靠的是强壮的身体和冲击力极强的奔跑,适合于反击中的长驱直入,他曾在国际米兰多次打入千里单骑的好球。

速度:8

奔跑速度快,途中跑的持久能力很强,加上他强悍的身体,他的突破极具冲击力。

头球:8

和大小罗相比,阿德里亚诺的头球绝对出色,在禁区内的头球抢点是他破门的又一法宝

被上司抢功怎么办_如何对付喜欢抢你功劳的上司

抢功劳的上司....一般了解到的抢功劳分为两种,

一、职位上的功劳划分比例调整,提高领导的贡献比例,降低实际办事人员的成果比例,这种情况普遍存在,面对这种情况,除非你有比较好的沟通渠道,不然基本是无法解决的情况,因为在我国的体制下,如何分配比例原本就是领导说了算,因为这样的事情去闹,结果就是所有的领导都不喜欢你。

二、成果掠夺性的抢功,比较温和的处理办法是和领导约谈,私下沟通,将这种掠夺性转化为第一种,比例分配式的,如果是不能比例分配的,那就分配成果数量。

换个角度来说,对于被上司抢功这个事在国内是必然的,有时候还需要送一些功劳给领导,但是去抱怨,去投诉,去闹,去吵架,无论你做什么,错的都是你......你能做的只能是让自己亏在明处,但是其实有些功劳是抢不走的,因为大家都是聪明人,谁能做什么谁做不到,其实心里都有数,重点还是要做好自己该做的。

足球为什么是世界第一运动?有何魅力?

震惊美国的成绩

这群体育老师不但让内珀维尔学区的学生成为全美国最健康的孩子,还让他们成了最聪明的孩子。

仅仅是上半学期结束时,学生们的阅读理解能力就提高了17%,平均成绩也超过全州平均水准。不过,这些成绩和TIMSS比起来,简直是小巫见大巫。

TIMSS是聚集全世界优秀学生的一项考察数学和科学的考试。在这个全球统考中,一向由中国港台地区、日本、新加坡等地包揽前几名。美国学生的表现则让精英层忧心忡忡,感慨美国和亚洲国家的教育差距正在扩大。但是,在新型体育课推广后,内珀维尔的学生在这项测试中取得了科学世界第一、数学世界第六的成绩。

除了变得更聪明、成绩更好之外,学生们还在体育课上收获了每个家长都希望孩子具备的团队协作能力、解决问题的能力、抗风险的能力。在一面高7米、宽3米的攀岩墙上,蒙着双眼的攀爬者依靠同伴的指令到达一个又一个攀爬点,这面墙是学习领导力的绝佳所在。

当内珀维尔高中的经验推广到条件更差的学区后,人们又发现了这个课程的新益处:校园暴力等违规从每年的228起减少到95起。

小课程,大原理

内珀维尔高中的案例背后,隐含着生物神经学的原理。研究表明,运动给身体提供了某种独一无二的刺激,而这种刺激为大脑创建了一种环境,这种环境使大脑能够做好准备、愿意并且有能力去学习。