1.松花江中学的学校简介
2.双十中学的双十校歌
3.奖状学期秋季是第几学期
4.体育活动策划书
松花江中学的学校简介
吉林松花江中学是国有公办学校，是隶属于高新区的省级重点完全中学，坐落在吉林市高新区美丽的松花江江边，地理位置优越，交通十分便利。校园占地面积7万多平方米，建筑面积5万多平方米。学校教学环境优美，办学条件优良，硬件设施齐备，学校设有多个设备齐全的物理、化学、生物实验室，多个功能先进的微机室、语音室，设有现代化的电教室、图书馆、阅览室、音乐美术室、舞蹈房、健身房。有400米标准田径场地及塑胶跑道。学生宿舍按宾馆标准设计，每间4人，有独立的卫生间、浴室，每人配备书桌书柜。餐厅楼建筑面积6000多平方米，有4个大餐厅，可容纳5000人同时就餐，配餐品种齐全、营养丰富。学校现有77个初、高中教学班，4356名学生。是一所实力雄厚的品牌学校，居全市一流。
学校教师总数309人，其中高级教师109人，研究生结业34人,本科以上学历254人。特级教师4人，“全天候”教师11人，全国优秀教师3人,省级优秀教师10人，省级学科带头人12人，省级骨干教师9人，市级导师12人。
学校以“拼搏创新”为发展主题，以“团结竞争”为前进的动力，铸师德、行师职，面对全体学生，以特色教育为主导，使学生学会生存、学会学习、学会适应、学会合作、学会创造、学会服务，成为具有健全人格、健康心理、强壮体魄的全面发展的新型人才。最近六年，该校学生三次（2000、2002、2004）夺得吉林地区中考状元，2005年周勖同学夺得吉林地区高考理科状元，高考有18人考入清华大学、北京大学。中考、高考升学率在地区一直名列前茅。 学生培养目标：培养具有高尚品德和创新精神，合格加特长的社会主义建设者。
吉林松花江中学在以吕杰校长为核心的领导班子的带领下，同心同德，同舟共济，抓住机遇，迎接挑战，必将创造更加灿烂美好的明天！ 吉林松花江中学校以独特的爱心荟萃了一批省内教师精英，组建了一支吉林市最优秀的名牌教师队伍。他们以特有的魅力在“以爱育爱”的跨世纪工程中，创造了辉煌业绩，取得了令人瞩目的成绩。具体情况如下：
特级教师：王 琦、朴福实、胡晓明、赵秋羽共4人。
全天候教师：赵秋羽、张敏、邱文芝、李沈吉、罗新春、黄丽娟、周任欣、常立红、邴艳霞共9人。
全国优秀教师：胡晓明、尹明述、胡永兰共3人。
省级优秀教师：赵月山、陈绍成、韩淑范、李淑明、李文波、刘剑军、刘玉霞、李绪超、姜桂英、邹立民（师德）共10人。
市级优秀教师（师德、教育先进）62人。
劳动模范：全国教育系统李亚茹，省级尹明述，市级董庆元、万超、盛玉芝（优秀党员）共3人。
省级学科带头人：王琦、胡永兰、李亚茹、胡晓明、朴福实、李政玉、邱文芝、张会才、赵凤君、赵月山、杨艳凤共11人。市级学科带头人17人。
省级骨干教师：王琦、盛玉芝、李亚茹、黄丽娟、常立红、胡永兰、朴福实、尚银凤、王永会、郁寒冰共9人。
市级骨干教师29人。
省市级优秀班主任24人。省市优秀任课教师39人。教学新秀省级8人，市级25人。省市级各类先进工作者82人。
市级导师：吕杰、陈彦平等12人。市兼职教研员9人。
公开课：国家级22人，省级75人，市级127人。发表论文：国家级83人， 省级193人， 市级201人。出版专著：主编9人，副主编9人，编委67人。科研课题：国家级81人，省级144人，市级147人。竞赛指导奖：国家级104人，省级142人，市级158人。省市级以上活动获奖90人。
吉林市特级教师评审委员会学科主评委：赵秋羽1人。
计算机高级或中级证书：100%，普通话等级证书：100%。
爱心汇名师，名师造名校，名校育名人。松花江中学必将凭着雄厚的师资力量和精湛的教育艺术创造教育的奇迹！
2003年，经省教育厅批准,松花江中学获得了《聘请外国文教专家资格证书》;2004年，经省教育厅、省外事办批准，该校又获得了“允许接收外国留学生”的资格。 该校与澳大利亚郎塞斯顿学院和韩国的顺天青岩大学分别建立了姊妹校关系，并互派留学生。几年来，该校向澳大利亚、韩国、日本派出了近百名留学生，同时，先后有来自澳大利亚、美国、英国、加拿大、肯尼亚等国的埃里克斯、珍妮等14 名外籍教师在该校任教，并接纳了36名韩国留学生就读。这种“走出去请进来”的方式大大提高了该校学生的外语水平。
松花江中学考入北京大学、清华大学学生名单
黄 震 北京大学 2001年 物理
孔双蕾 北京大学 2002年 生命科学
张 赞 北京大学 2002年 计算机
李重达 北京大学 2002年 金融学
朱 丹 北京大学 2003年 经济学
金 燕 北京大学 2004年 信息管理与信息系统
宋彦超 北京大学 2004年 预防医学
王茜婷 北京大学 2004年 临床医学
王 爽 北京大学 2005年 临床医学
李 劼 北京大学 2006年 环境保护
冯 畅 北京大学 2006年 医学护理
杨一飞 清华大学 2000年 电气工程自动化
肖 贺 清华大学 2001年 计算机
王 皓 清华大学 2002年 水利水电工程
董永峰 清华大学 2003年 土木工程
刘冰洋 清华大学 2004年 计算机软件
沙 漠 清华大学 2004年 工商管理
周 勖 清华大学 2005年 数理基础科学
潘 盈 清华大学 2 0 0 8年 电子信息科学
于芳博 北京大学 2012年 1 1994 九四年秋季长跑团体第一名 丰满区教育局 奖状
2 1994 先进单位 吉林市 牌匾
3 1994 一九九四年度文明单位 丰满区 牌匾
4 1994.07 九四年中小学棋赛女子组象棋团体总分第一名 吉林省棋院 奖状
5 1994.07 九四年省中学女子组团体总分第一名 吉林省棋院 奖状
6 1994.08 军民共建先进单位 丰满区 奖状
7 1994.09 教书育人先进单位 吉林市 牌匾
8 1994.11 九四年写字竞赛先进集体 吉林省教育学院 奖状 9 1995.01 中华魂读书活动先进单位 丰满区教育局 奖状
10 1995.01 九五《初中数学教师基本功竞赛》二等奖 丰满区教育局 奖状
11 1995.02 青春期教育试点工作成果奖 吉林市教委 奖状
12 1995.02 吉林市青春期教育试点工作成果显著 吉林市教委 奖状
13 1995.03 九四年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状
14 1995.03 九四年德育工作先进单位 丰满区教育局 奖状
15 1995.04 市十届运动会长跑比赛团体第四名 吉林市赛会组委会 奖状
16 1995.04 先进单位 丰满区 牌匾
17 1995.05 第四届田径运动会表演奖 丰满区教育局 奖状
18 1995.06 党建工作先进单位 丰满区教育局 奖状
19 1995.07 先进党支部 丰满区 奖状
20 1995.08 首届青少年知识竞赛优秀组织奖 吉林市教委 奖状
21 1995.08 九四年三防知识教育先进学校 吉林市教委 奖状
22 1995.11 精神文明先进单位 吉林市 牌匾
23 1995.11 教育系统先进单位 吉林省总工会 牌匾
24 1995.12 九五年度综合治理达标单位 丰满区教育局 奖状
25 1995.12 艺术教育卫生工作先进单位 丰满区教育局 奖状 26 1996 九六年社会治安综合治理标兵单位 丰满区江南街道 牌匾
27 1996 九五——九六年度文明单位 吉林市 牌匾
28 1996 九六年社会治安综合治理先进单位 丰满区 牌匾
29 1996.01 九五年卫生工作先进集体 丰满区卫生局 奖状
30 1996.01 自制教具先进单位 丰满区教育局 奖状
31 1996.03 九五年度综合治理先进单位 江南街道 奖状
32 1996.03 九五年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状
33 1996.03 九五年生育先进单位 江南街道 奖状
34 1996.03 先进工会 丰满区总工会 牌匾
35 1996.04 九五年德育工作先进单位 丰满区教育局 奖状
36 1996.04 学习理论知识竞赛第三名 丰满区教育局 奖状
37 1996.04 理论知识竞赛优秀组织奖 丰满区教育局 奖状
38 1996.05 区第五届田径运动会体育道德风尚奖 丰满区教育局 奖状
39 1996.05 第五届田径运动会优秀表演奖 丰满区教育局 奖状
40 1996.05 第五届田径运动会冠军 丰满区教育局、文体局 奖杯
41 1996.06 九六年中学生写字基本功竞赛优秀组织奖 丰满区教育局 奖状
42 1996.06 迎香港回归知识竞赛团体第三名 吉林市委宣传部、市教委 奖状
43 1996.06 吉林市教育科学学术研究传统校 吉林市教育学会 牌匾
44 1996.07 九六年中学生篮球赛女子组第一名 吉林市教委 奖状
45 1996.09 吉林市先进单位 吉林市 牌匾
46 1996.09 教书育人先进单位 吉林市 牌匾
47 1996.10 首届中学英语教师基本功竞赛优秀组织奖 丰满区教育局进修学校 奖状
48 1996.10 吉林地区初中写字竞赛集体奖 吉林市教育学院 奖状
49 1996.12 九五——九六年电教工作先进单位 丰满区教育局进修学校 奖状
50 1996.12 老干部工作先进集体 丰满区 奖状 51 19 社会治安标兵单位 江南街道 奖状
52 19 一九九七年义务劳动先进单位 江南街道 奖状
53 19 一九九七年健康教育先进单位 江南街道 奖状
54 19 九七年先进党支部 吉林市教委 奖状
55 19 体育教学达标校 吉林市教委 锦旗
56 19.01 九五年三防知识教育先进单位 吉林市人防办、市教委 奖状
57 19.03 社会治安综合治理标兵单位 丰满区教育局 奖状
58 19.03 九六年度五个一活动先进单位 丰满区教育局 奖状
59 19.03 先进党支部 丰满区教育局 奖状
60 19.04 体音美说课最佳组织奖 丰满区教育局进修学校 奖状
61 19.04 九六年度区经文保系统先进单位 丰满区公安分局 奖状
62 19.04 96年勤工俭学先进单位 丰满区教育局 奖状
63 19.04 政治说课一等奖 丰满区教育局进修学校 奖状
64 19.05 第六届田径运动会优秀表演单位 丰满区教育局 奖状
65 19.05 第六届田径运动会教工第五名 丰满区教育局 奖状
66 19.05 春季长跑比赛男女总分第一名 丰满区教育局 奖状
67 19.05 第六届田径运动会精神文明单位 丰满区教育局 奖状
68 19.05 第六届田径运动会教工拔河第二名 丰满区教育局 奖状
69 19.05 九六年度教育工作目标管理优秀 丰满区教育局 奖状
70 19.05 模范单位 丰满区 牌匾
71 19.05 第六届田径运动会第一名 丰满区教育局、文体局 奖杯
72 19.06 爱国主义**教育活动先进单位 吉林市**系列教育办公室 奖状
73 19.06 香港回归演讲比赛第二名 丰满区教育局 奖状
74 19.07 学生安全保险先进单位 吉林市教委人身保险 奖状
75 19.08 九五—九七年拥军拥属先进单位 丰满区 奖状
76 19.08 使用《中学数学实验教材》成绩突出 国家教委中学数学实验教材实验组 奖状
77 19.09 教育工会先进单位 吉林省工会 奖状
78 19.12 九七年幻灯制作团体总分第一名 丰满区教育局 奖状
79 19.12 九七年论文活动先进单位 丰满区教育局 奖状
80 19.12 九七年全国中学生英语能力竞赛初三特等奖 中国教育学会外语教研室 奖状
81 19.12 九七年全国中学生英语竞赛初二特等奖 中国教育学会外语教研室 奖状
82 19.12 先进教育学校 丰满区教育局 锦旗 83 1998 九八年勤工俭学先进单位 丰满区教育局、财政局 奖状
84 1998 吉林省电化教育示范校 吉林省教委电教办 牌匾
85 1998.01 九八年中学生篮球赛男子组第二名 吉林市教委 奖状
86 1998.01 九七年生育先进单位 江南街道 锦旗
87 1998.02 市中小学爱国主义**教育先进单位 吉林市教委 奖状
88 1998.03 九七年度防火先进单位 丰满区 奖状
89 1998.03 九七年工会财务工作先进单位 丰满区总工会 奖状
90 1998.03 一九九七年勤工俭学先进单位 吉林省教委、财政厅 奖状
91 1998.03 九七年度清雪工作先进单位 丰满区 奖状
92 1998.03 九七年度区经文保系统先进单位 丰满区公安分局 奖状
93 1998.03 精神文明先进单位 吉林省 牌匾
94 1998.04 九七年爱国卫生百佳单位 吉林市爱委会 奖状
95 1998.04 社会治安综合治理先进单位 丰满区教育局 奖状
96 1998.04 春季长跑比赛团体第一名 丰满区教育局 奖状
1998.05 省青少年第六届科技艺术大赛先进组织奖 吉林省宣传部、省教委 奖状
98 1998.05 教育目标管理优秀成绩 丰满区教育局 奖状
99 1998.05 九八年省初中物理竞赛团体第三名 吉林省教育学会 奖状
100 1998.05 九八年初三物理竞赛团体第二名 吉林省教育学会 锦旗
101 1998.05 九八年全国初中数学竞赛团体三等奖 吉林省教委教研室 锦旗
102 1998.05 吉林市中小学心理健康教育示范校 吉林市教育科研所 牌匾
103 1998.05 中学长跑比赛第二名 吉林市教委 奖状
104 1998.06 第七届田径运动会表演讲 丰满区教育局 奖状
105 1998.06 第七届田径运动会中学组第二名 丰满区教育局 奖状
106 1998.06 第七届田径运动会精神文明奖 丰满区教育局 奖状
107 1998.06 九八年青少年计算机竞赛初中第五名 吉林市计算机协会 奖状
108 1998.07 九八年中学足球赛初中第二名 吉林市教委、市体委 奖状 109 1999.03 九八年爱国主义**系列化教育先进单位 吉林市教委宣传部、市文化局 奖状
110 1999.03 九九年社会治安综合治理标兵单位 江南街道 奖状
111 1999.03 吉林市教育科研示范校 吉林市教科研所 奖状
112 1999.03 精神文明先进单位 吉林市 牌匾
113 1999.04 迎澳门回归演讲比赛优秀单位 吉林市教研领导组 锦旗
114 1999.05 中小学艺术节书法美术展优秀组织奖 丰满区教育局 奖状
115 1999.05 先进团支部 丰满区团委 奖状
116 1999.06 九八年教育工作目标管理成绩优秀 丰满区教育局 奖状
117 1999.06 吉林市教育目标管理成绩优秀 吉林市教育局 奖状
118 1999.09 读书知识竞赛组织奖 吉林市教委宣传部、市文化局 奖状
119 1999.09 长跑比赛精神文明奖 高新区党委、 高新区管委会 奖状
120 1999.12 吉林市艺术教育科研先进学校 吉林市教育科研领导小组 奖状
121 1999.12 吉林市艺术教育科学研究先进学校 吉林市教育科学研究小组 牌匾 122 2000.02 市第八届冬运会越野滑雪团体第一名 吉林市体委 奖状
123 2000.03 九九年度先进工会组织 丰满区工会 奖状
124 2000.03 九九年综合治理先进单位 丰满区教育局 奖状
125 2000.04 感谢学校师生对钟伟的关怀 钟伟家长 锦旗
126 2000.04 省创新教育研究科研实验学校 吉林省创新教育研究总课题组 奖状
127 2000.05 课题研究先进校 中国教育学会物理教学专业委员会 奖状
128 2000.05 课题研究先进校PECC 中国教育学会物理教学专业委员会 牌匾
129 2000.05 教工运动会第二名 丰满区教育局 牌匾
130 2000.05 中小学田径运动会精神文明奖 丰满区教育局 牌匾
131 2000.05 中小学田径运动会初中组第二名 丰满区教育局 牌匾
132 2000.05 中小学田径运动体育道德风尚奖 丰满区教育局 牌匾
133 2000.06 吉林省初三物理竞赛团体第三名 吉林市教育学院 锦旗
134 2000.07 首届天鹏杯国防知识竞赛第二名 丰满区国防教育小组 奖状
135 2000.09 吉林市第十一届运动会篮球比赛初中男子组第二名 吉林市赛会组委会 奖状
136 2000.09 教书育人先进单位 吉林市教育委员会 牌匾
137 2000.09 书法艺术教育师资培养与培训研究实验学校 中央教育科研所科研处 牌匾
138 2000.11 2000年中学生篮球赛高中男子第三名 吉林市教委、体委 奖状
139 2000.11 法律法规知识竞赛三等奖 丰满区教育局党委 奖状
140 2000.12 九五规划课题(电化)一等奖 吉林省教育厅电教办 奖状
141 2000.12 十三届学术年会评为教育科研先进单位 丰满区教育局 奖状
142 2000.12 美育书画大赛优胜奖 国家美育书画评审组 奖状
143 2000.12 中小学篮球赛第一名 丰满区教育局 奖状
144 2000.12 吉林市艺术教育科学研究工作示范学校 吉林市教育科研工作领导小组 牌匾 145 2001.02 1999——2000年度文明单位 吉林市委、市 牌匾
146 2001.03 1996——2000年度绿化先进单位 吉林市 奖状
147 2001.03 一九九六——二OOO年度绿化先进单位 吉林市 牌匾
148 2001.04 规范化考点 吉林省招生委员会办公室 奖状
149 2001.06 吉林市首届教师艺术节获一等奖 吉林市教委 奖状
150 2001.06 声援北京申奥接力赛高中组第二名 吉林市体委 奖状
151 2001.06 教工乒乓球赛男子团体第一名 丰满区教育工会 奖状
152 2001.06 全国化学竞赛团体第一名 吉林市教育学院 锦旗
153 2001.07 纪念中国***诞辰80周年征文活动获优秀组织奖 吉林市教委 奖状
154 2001.07 知识竞赛组织奖 吉林省总工会 奖状
155 2001.09 民族 团结 进步先进集体 吉林市委 奖状
156 2001.09 民族 团结 进步 先进集体 吉林市委、市 牌匾
157 2001.11 中国青少年科技普及活动研究实验校 国家研究总课题组 牌匾
158 2001.11 传美教育实验校 国家总课题组 牌匾
159 2001.11 全国教育科学十五规划教育部重点课题实验学校 中华民族传统美德教育总课题组 牌匾
160 2001.12 十五重点科研课题《创新写作教学研究与实验》实验学校 中国教育学会 牌匾
161 2001.12 中央教科所创新教育研究与实验课题研究先进单位 吉林市教育科研领导小组 牌匾
162 2001.12 吉林市先进学生会 吉林市团委 牌匾 163 2002 2002年精神文明先进单位 吉林市 奖状
164 2002.03 2001年爱国主义**教育先进单位 丰满区教育局 奖状
165 2002.03 2001年度优秀工会 丰满区工会 奖状
166 2002.03 陶行知理事单位 国家中学教育专业委员会 牌匾
167 2002.03 规范化考点 吉林市招生委员会 牌匾
168 2002.04 情系师培 友谊长存 长春市158中学 锦旗
169 2002.05 吉林省体育训练工作先进单位 吉林省体育局、省教育厅 牌匾
170 2002.06 绿色学校 吉林市环保局、教育局 牌匾
171 2002.09 优秀组织单位 吉林市植物协会 锦旗
172 2002.09 松花奇石 可以攻玉 德惠市茨梅林中学 锦旗
173 2002.11 省教育科研学院实验基地校 吉林省教育学院 牌匾 174 2003 2003年精神文明先进单位 吉林市 奖状
175 2003 2003年度交通安全示范校 吉林市交通安全委员会、市教育局 牌匾
176 2003 2002——2003年度精神文明先进单位 吉林省 牌匾
177 2003.01 舞蹈《海燕》获市第七届中小学艺术节一等奖 吉林省教育局 奖状
178 2003.01 歌伴舞《大地飞歌》一等奖 吉林省教育局 奖状
179 2003.01 第七届中小学艺术节优秀组织奖 吉林省教育局 奖状
180 2003.03 2001——2002年度精神文明先进单位 吉林市委、市 牌匾
181 2003.09 吉林省自学考试20周年先进考点 吉林省自考办 奖状
182 2003.09 中小幼现代科技教育先进学校 吉林省教育科学院 牌匾
183 2003.11 科技教育示范校 吉林市委宣传部科学技术协会 牌匾
184 2003.12 省少先队体验教育基地 吉林省少工委 牌匾 185 2004 2004年度现代科技教育研究先进校 吉林省教育科学院 牌匾
186 2004 状元楼 中考状元王黎黎 牌匾
187 2004.03 消防安全知识竞赛 高新区园艺社区 锦旗
188 2004.04 全国物理竞赛初中组团体第二名 吉林市教育学院 锦旗
189 2004.05 全市中小学对口支援民族学校工作中评为先进集体 吉林市教育局 奖状
190 2004.06 希望杯全国少儿书画大赛先进集体 希望杯全国少儿书画大赛组委会 牌匾
191 2004.06 生源基地 沈阳军区 牌匾
192 2004.07 农村教师培训先进校 吉林省教育厅教学研究室 牌匾
193 2004.08 奋发有为建小康爱国主义读书教育活动中评为先进学校 吉林市委宣传部、市教育局 奖状
194 2004.09 在全市中小学生崇尚科学反对邪教关爱生命树新风征文活动中获优秀组织奖 吉林市教育局 奖状
195 2004.11 吉林省健康促进示范学校 吉林省教育厅、卫生厅 牌匾
196 2004.12 园林式单位 吉林省建设厅 牌匾 1 2005.04 2004年防火工作先进单位 吉林市防火安全委员会 牌匾
198 2005.04 2002——2005年度农村教师培训基地校 中国教育学会语文教学专业委员会 牌匾
199 2005.06 省中学生《从生活走进科学》团体优胜奖 吉林省教育科学院 锦旗
200 2005.06 十五规划重点课题《科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究》优秀实验学校 吉林省教育学院 奖状
201 2005.07 保持***员先进性教育活动优秀组织单位 高新区党工委 奖状
202 2005.09 吉林市科普教育基地 吉林市科学技术协会 牌匾
203 2005.11 十五重点科研课题《科学教育与技术教育相结合理论与实践研究》优秀实验学校 教育部中央教育科学研究所 牌匾
204 2005.12 2001—2005年中国青少年科学技术普及活动的措施纲要实施项目示范学校 中央教育科研所 牌匾
205 2005.12 交通安全学校 吉林省公安厅、教育厅、团省委 牌匾 206 2006.03 平安校创建活动先进单位 吉林市教育局 牌匾
207 2006.03 全市育希望之林活动先进单位 吉林市教育局、社科联 牌匾
208 2006.04 2001——2005年度绿化先进单位 吉林市 牌匾
209 2006.06 吉林市绿色学校创建工作先进单位 吉林市环保局、吉林市教育局 牌匾
210 2006.06 “十五”规划教育部重点课题《中小学校本课程开发的研究与实践》子课 教育部《中小学》总课题组 证书
题《初中阶段校本课程开发与设计》项目获一等奖
211 2006.07 “十五”教育部规划课题《新课程师资培训策略与有效模式研究与实践》课题 教育部 证书
成果二等奖
212 2006.12 2006年在普通中小学校督导评估中被评为一级学校 吉林市教育局、吉林市人民 牌匾 213 2007.04 全市2006年度“育希望之林，走成功之路”活动先进单位 吉林市教育局、社科联、绿化委 牌匾
214 2007.05 先进国防生源基地校 吉林省教育厅、沈阳军区政治部 牌匾
215 2007.09 吉林市教育系统先进单位 吉林市教育局、吉林市人事局 牌匾
216 2007.09 吉林省青少年第十五届科技艺术大赛活动中被评为先进组织单位 省科学技术学会、省教育厅 奖状
217 2007.10 吉林市市科协系统先进单位 吉林市人事局、市科学技术学会 牌匾
218 2007.12 吉林市星光杯首届班主任综合技能竞赛荣获市直初中组、高中组集体优胜奖 吉林市教育局 锦旗 219 2008.02 吉林市依法治校示范先进校 吉林市教育局 牌匾
220 2008.03 校本教研基地校 吉林市教育局 牌匾
221 2008.03 吉林市2006--2007年度教研(培训)工作先进单位 吉林市教育局 牌匾
222 2008.06 2005-2007年度精神文明建设先进单位 吉林市委、吉林市人民 牌匾
223 2008.07 《传统文化与语文教学》课题，第二届全国年会上被评为教育科研优秀成果特等奖 中央教科所 证书
224 2008.09 国防科技体育活动基地 吉林省教育厅、省航空运动协会 牌匾
225 2008.09 “国学伴我行”作文大赛优秀组织奖 吉林市文化局、市文庙博物馆 证书
双十中学的双十校歌
●全国现代教育技术实验学校评估“成果突出学校”
●厦门邮政杯青少年征文大赛组织奖
●厦门市“军民共建社会主义精神文明先进单位”
●福建省第二届（1998--1999年度）军民共建社会主义精神文明先进单位”
●“厦门市1999--2000年学校艺术教育先进单位”
●全国合唱比赛一等奖
●“园林绿化考评先进单位”（厦门市人民城市管理办公室、厦门市人民园林风景管理局、厦门市人民园林绿化考评办公室） ●省一级档案管理单位
●厦门市双拥工作先进单位
●厦门市教育系统关心下一代工作先进集体全省第三届（2000——2001年度）军民共建精神文明先进单位
●先进教工之家
●“海利杯”全国高中学生化学竞赛一等奖学校
●第七届全国青少年信息学奥林匹克联赛优秀参赛学校
●厦门“邮政杯”青少年书信大赛组织奖 ●2000-2002年度教育系统行风建设先进单位
●第二届厦门市群众文化艺术节“共建美好温馨家园”社区文艺调演创作金奖
●福建省青少年暨科教工作者电脑作品展示活动优秀组织奖
●福建省天文科普教育先进单位
●全国舞蹈比赛二等奖
●厦门市五四红旗团委
●“2000--2002年度厦门市艺术教育先进单位”
●“园林绿化考评先进单位”（厦门市人民城市管理办公室、厦门市人民园林风景管理局、厦门市人民园林绿化考评办公室） ●市级绿色学校
●第十八届厦门市青少年科技创新大赛中《厦门双十中学天文活动课》获得优秀科技实践活动项目。
●第十八届厦门市青少年科技创新大赛优秀组织奖
●第十八届福建省青少年科技创新大赛优秀活动一等奖
●厦门市中学课堂教学创新大赛优秀组织奖
●厦门市2003届初中教学质量优秀奖
●厦门双十中学学生天文协会青少年科技教育工作先进集体
●“福建省小公民道德建设示范基地” ●中国西部教育顾问单位
●中国瑞典合作“环境小硕士”中国项目实验学校
●国家课程改革实验区（厦门市）中学综合实验基地校
●福建省五一劳动奖状
●“赛巡杯”厦门市中小学生篮球赛中学女子组第一名
●“赛巡杯”厦门市中小学生篮球赛中学男子甲组第一名
●福建省中学生‘西山杯’武术比赛暨参加第九届全国中运会武术选拔赛高中女子组团体总分第五名
●福建省中学生‘西山杯’武术比赛暨参加第九届全国中运会武术选拔赛高中男子组团体总分第五名 ●福建省中学生体育协会副会长单位
●省级绿色学校
●福建省中学生体育协会常务理事单位
●福建省中学生体育协会会员单位
●厦门市巾帼文明岗
●厦门市军民共建社会主义精神文明先进单位
●第二届厦门市群众文化艺术节“共建美好温馨家园”社区文艺调演演出银奖 2004书香鹭岛活动月先进集体 ●2005年度宣传信息工作先进单位
●中央电视台希望之星英语风大赛最佳组织奖
●“健康杯”全国第四届中小学心理健康教育优秀成果评选先进学校
●厦门市教育系统“颂歌献给党”合唱比赛二等奖
●第四届世界合唱比赛先进集体
●先进退（离）休教工之家
●全省“十五”期间创建绿色学校活动先进学校 ●宣传信息工作先进单位
●巾帼文明岗
●厦门市青少年科技教育工作先进集体
●节水先进企业（单位）
●教育系统先进基层党组织
●2006学年支教帮扶工作先进集体
●厦门市2007年初中教学质量优质奖
●厦门市教育系统五好关工委 ●厦门市2008年度绿化先进单位
●厦门市教育系统先进单位
●厦门市语言文字示范学校 ●福建省文明学校 ●福建省语言文字规范化示范校
●厦门市教育收费规范校
●厦门市高中新课程实验先进单位
●厦门市心理健康教育先进校
●厦门市创建节约水型城市活动先进单位
●厦门市科技教育基地
●厦门市第二届“炫动海西”英语风公益大赛优秀参赛学校 ●厦门市首批书香校园
●厦门市教育系统三项主题活动先进集体
●厦门市第四届中学课堂教学改革创新大赛团体奖
●中央电视台希望之星英语风大赛最佳组织奖
●福建省诚信教育进校园活动先进单位
●全国青少年科技创新竞赛优秀组织奖
●市中学生舞蹈比赛群舞、独舞一等奖
●福建省中学生舞蹈比赛群舞一等奖 ●厦门市首届中小学幼儿园教师教学技能大赛优秀组织奖
●厦门市五一先锋岗
●哈佛大学模拟联合国中国会议2011最佳组织奖
●全国五四红旗团委
●厦门市湖里区党建工作共驻共建先进党组织
●厦门市“为国际马拉松喝彩”拉拉队比赛团体金奖
●2006-2010年全市法制宣传教育先进单位
●厦门市先进基层党组织
●福建省师德建设先进集体
●全国中小学外语教研示范学校
奖状学期秋季是第几学期
秋季是第一学期。
一般九月一日开学到来年二月是学年的第一学期，三月到七月是学年的第二学期，看奖状是什么时间发的，如果是七月发，只能写第二学期，但是2021年2月发的奖状，却不能写成今年第一学期，只能写本学期成绩优异特发奖状。如果一定要写2021年第几学期，只能出现第二学期字样。
具体说明：
一个学期的时间是半年，一个学年由两个学期组成，其中第一个学期大多从九月份开始，一直到第二年的一月份结束，第二个学期则从二月份开始，一直持续到七月份左右，通常一所学校都是以学年为单位对学费、住宿费进行缴纳。
一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。
奖状是授予获奖单位或个人的奖励证明书，用来表示对单位或者个人获得成绩的一种认可和表扬。奖状多种多样，最普遍的是学习成绩的奖状，还有三好学生，优秀学生等等。除此之外，社会中还有各式各样的奖状。
体育活动策划书
体育活动策划书范文1
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、需要：
列出所需人力，物力，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有和需要两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后
清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详劲页面美观;
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;
4、策划书需从纸张的长边装订;
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
体育活动策划书范文2一、活动背景
经历了六月高考，我们踏入了南航的校园。大学的课程比高中的课程更深、更广，需要同学们用更多的课余时间消化。种类繁多的社团活动也占据了我们不少的时间，这使得我们常常忽视了自身健康，缺乏体育锻炼。
二、活动目的
1、通过科学合理、适度适量的体育活动增强同学们的体质，培养同学们的坚毅品质，是体育锻炼成为同学们受益终生的良好习惯。
2、在活动中，通过互帮互助、男女互动，进一步增强我班凝聚力，形成良好的团队合作精神，培养沟通交际能力，展示我班昂扬向上、阳光自信的精神风貌，展现我自动化学院新生自强不息、奋发向上、团结互助的青春风。
三、活动要求
1、活动规划做到科学、合理，做到以人为本。通过适宜、适量运动，真正做到有益于同学的`身体健康及身心发展。
2、活动要有可行性、趣味性，通过开展同学们喜爱的活动形式，激发同学们自觉参加体育锻炼的热情，使大家在享受户外阳光，进行户外锻炼的同时，能感受到体育锻炼的快乐，把“阳光体育”诠释为强健的体魄和阳光般自信灿烂的笑容。
四、参与人员
xx班全体同学
五、活动形式
集体活动、分组活动、班级联动
六、活动内容
1、太极拳：时间：每周三下午16：30—17：30
场地：空闲场地
方式：通过课上学习掌握动作要领，由动作熟练的同学带领大家做。可联合其他班级一起锻炼，成为我院具有特色的太极拳方阵。
2、趣味锻炼活动：时间：周日下午
地点：操场
方式：可轮次开展跳大绳、踢毽子比赛、快速往返跑比赛、两人三腿跑等形式多样的活动，充分调动大家的积极性。
3、竞技体育：根据同学的兴趣爱好，分成篮球小组、足球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等小队自行安排合适时间参加锻炼。
由小组组长负责，并可与其他班级开展友谊赛，激发同学兴趣，乐在体育中。
4、爬山：每周二或周三可组织一次全体爬山活动。
地点可选在翠屏山，领略山川秀丽，呼吸新鲜空气，感受山文浩然，促进身心健康。
七、注意事项
1、各小组长要开展切实可行的锻炼，积极组织合理安排，遇到问题要尽力解决并及时联系班长、团支书。
2、注意安全，适量适宜；外出时注意人员安全，做足准备工作。
3、具体安排应视天气等因素有所变通。
体育活动策划书范文3一、举办单位 ：*****大学生
二、比赛时间：200*年*月**日
三、比赛地点 ：活动中心
四、参赛对象 ：*****学生
五、参赛规则： 某某专业各班级分别派出代表队
六、团体大项
1、袋鼠跳
比赛方法：每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。
道具：每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、8字大绳
比赛方法：每组比赛由4队参加，每队10人，2人摇绳，8人跳(4男4女，次序不限)。按照8字的比划顺序依次循环通过。在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。
道具：每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则：比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛。
3、多人大绳
比赛方法 ：每组比赛由4队参加，每队十人。每队2个人摇绳，8个人跳(4男4女，次序不限)。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。
道具：每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则 ：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。
4、十人九足
比赛方法：以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
道具： 每组一条长约五米的绳子
详细规则：相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
5、过杆舞
比赛方法：以系别为单位,共七个队伍。每队五人，三男女女。
道具：一根长约五米的杆子
详细规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进行比赛。 七、团体小项 1.齐心协力比赛方法：每组比赛由四队参加，每队三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。
道具：每队两条相同的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽1.2米。
详细规则：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。
如果某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线。如果本队的木板越线，比赛成绩无效。
所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、端水梅花桩
比赛方法：每组比赛由四队参加，每队四人，两男两女，男女间隔。比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水，然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶，然后持空盆沿直线返回，将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务。四个人循环轮流。从开始计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量，以多者为胜。当水位相差不足1公分的，以用时短的取胜。
道具：用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线，起终点间距离30米，每条跑道宽2米。用50块砖以一定间隔，摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路，目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔，而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的，而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。
详细规则：比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水，并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后，各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。
裁判员发令的同时，各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆，并开始进行搬运。倒水时必须由该次搬动的人员自己倒，有其它队员协助的将取消成绩。
行进时必须按顺序和规定路径，一次一只脚踩一只砖块，任何一只脚不得落地，一只脚落地一次加5秒，但在重新上砖块之前不再加秒。从哪里落地的必须从哪里上砖，如果有一块砖被有被踩到，加10秒。
四个人必须依次轮流搬运，不得插队、跳过，如果有这类发生，取消成绩。
任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成，一旦示意该队的计时就停止，之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少，如果差距较大，以多者为胜。如果差距不大，水位差小于1cm，则以用时较短的队伍为胜。3、呼啦圈跑
比赛方法：每组比赛4队参加，每队3人，2名女性在起点1名男性在终点。比赛开始前，每队第一名参赛队员将呼啦圈放至腰部，听裁判发令后一边摇动呼啦圈一边向终点线前进，到达终点后将胡拉圈传给终点处的队员，并由以相同的方式跑回，再传给起点处的队员向终点跑去，最终完成比赛。跑动过程中尽可能保持呼啦圈不要落地，最终用时最短的队员获胜。
道具：每名队员所用呼啦圈规格一致。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米，每条跑道宽1.2米。
详细规则：跑动过程中呼啦圈也不能触地。如果呼啦圈触地后，必须在原地停下，重新将呼啦圈放至腰间方能继续进行比赛。呼拉圈未触地时手臂不得触碰呼啦圈。传接呼啦圈时必须在跑道端线以外。所有组的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三名优胜者。八、参赛方法：以系为单位组织报名的参加比赛九、奖励方法：
设团体冠亚季军各一个。其余为优胜奖十、经费预算
七、其它事宜： 凡参赛队请接受大会统一指挥，队员服从裁判，本规定未尽事宜，解释权归主办方。
体育活动策划书范文4一、活动目的：
为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风和精神风貌，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。
二、活动名称：
体育文艺放光彩
三、主办单位：
读书协会与蜗牛俱乐部
四、比赛时间、
20xx年5月25日——20xx年5月31日
五、比赛地点：
学校足球场，篮球场，乒乓球场等
六、赛事：
比出风，超越自我
七、比赛项目分为团体和个人
团体项、倒退接力赛（8人一组4男、4女）运兵乓球接力赛（8人一组4男、4女）
男、女组合4x100米、4x400米
个人项、1、男子一千五百米长跑女子八百米长跑
2、男子一百米女子一百米
兵乓球单打羽毛球单打
八、参赛办法及资格、
1、参赛队伍组成、
团体赛、各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元个人赛、各个系必须派出10人参加。
2、参加本次比赛的运动员必须为本校在校生。
九、竞赛办法、
1、8X50米倒退接力赛、以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。
2、8X50米运兵乓球接力赛、在一个勺子里放上兵乓球，参赛的选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。
3、长跑、以5人为一组，男子围绕学校足球场跑1500米，女子围绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。
4、男子女子4x100米、4x400米接力赛为男、女各两个组合、从起点跑到终点，以用时最短者为胜。
5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。
5、兵乓球单打，羽毛球单打，为两人对抗淘汰赛。
十、奖励办法、
1、团体项、4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。
4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。
倒退接力奖金待定及一张奖状。
运乒乓球接力奖金待定及一张奖状。
2、个人项、冠、亚军
长跑冠军、奖金50元及一本证书长跑亚军、奖金40元及一本证书
短跑冠军、奖金40元及一本证书短跑亚军、奖金30元及一本证书
兵乓球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书
羽毛球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书
注、1、各参赛队伍及个人应自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。
2、本活动最终解释权归读书协会与蜗牛俱乐部
十二、附件
一、[活动筹备情况]
目前筹备工作正准备开展，将设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。请对本次活动予以批准。
[后勤工作]
为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发加以提防。
二、资金预算
1、团体赛、奖金共280元
2、个人赛、
长跑、奖金180元
短跑、奖金140元
请裁判、100元
其它、100元
合计、800元
体育活动策划书范文5一、活动目的：
为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风和精神风貌，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。
二、活动名称：
体育文艺放光彩
三、主办单位：
读书协会与蜗牛俱乐部
四、比赛时间、
20xx年5月25日——20xx年5月31日
五、比赛地点：
学校足球场，篮球场，乒乓球场等
六、赛事口号：
比出风，超越自我
七、比赛项目分为团体和个人
团体项：
倒退接力赛（8人一组4男、4女）运兵乓球接力赛（8人一组4男、4女）
男、女组合4x100米、4x400米
个人项：
1、男子一千五百米长跑女子八百米长跑
2、男子一百米女子一百米
3、兵乓球单打羽毛球单打
八、参赛办法及资格
1、参赛队伍组成、
团体赛、各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。
以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元
个人赛、各个系必须派出10人参加。
2、参加本次比赛的运动员必须为本校在校生。
九、竞赛办法
1、8X50米倒退接力赛、以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。
2、8X50米运兵乓球接力赛、在一个勺子里放上兵乓球，参赛的选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。
3、长跑、以5人为一组，男子围绕学校足球场跑1500米，女子围绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。
4、男子女子4x100米、4x400米接力赛为男、女各两个组合、从起点跑到终点，以用时最短者为胜。
5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。
6、兵乓球单打，羽毛球单打，为两人对抗淘汰赛。
十、奖励办法
1、团体项、4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。
4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。倒退接力奖金待定及一张奖状。运乒乓球接力奖金待定及一张奖状。
2、个人项、冠、亚军
长跑冠军、奖金50元及一本证书长跑亚军、奖金40元及一本证书。
短跑冠军、奖金40元及一本证书短跑亚军、奖金30元及一本证书。
兵乓球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书。
羽毛球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书。
注、1、各参赛队伍及个人应自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。
2、本活动最终解释权归读书协会与蜗牛俱乐部
十一、附件
一、目前筹备工作正准备开展，将设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。
请对本次活动予以批准。为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发加以提防。
二、资金预算
1、团体赛、奖金共280元
2、个人赛、
长跑、奖金180元
短跑、奖金140元
请裁判、100元
其它、100元
合计、800元
体育活动策划书范文6本次活动旨在激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。
教学过程
一、比赛时间及地点、
1、比赛时间：**年10月30日
2、比赛地点：韩中操场
二、比赛内容
一、拔河比赛
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地
2、器材、拔河专用绳
二、比赛方法
将所有学生平均分为两组，进行比赛，三局两胜
二、定点投篮
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、篮球1个。
二、比赛方法。
两组人分别投篮，投进多的组胜。
三、比赛规则
1、投篮时两脚不能过罚球线。
2、每名运动员连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。
3、如成绩相等
三、运球跑
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、排球2个。
二、比赛方法。
两组人分别运球跑，最快者得胜。
四、跳大绳
一、场地器材
1、场地、标准篮球场地（只用半场）。
2、器材、大绳一条。
二、比赛方法。
两组人分别参加，直到坏了，上的人数最多者得胜。
比赛结束，教师宣布得胜者，并颁发奖状。
活动反思
经过本次活动，使学生的身心得到了锻炼，并且，增强了学生的合作，团结的意识，但是，本次活动准备不充分，在拔河过程中，由于绳子时间太长，断了，老师及时解决此情况，但是，学生对拔河的方法掌握的不是很好，教师要提前想到这样的情况，并提前对其进行讲授。总的来说本次活动比较成功。
