1.孩子爱踢足球，有老师推荐到广州恒大足球俱乐部学习。我不知道该如何
2.小学足球联赛评价
3.小学生去中超联赛亮个相，真的可以吗
孩子爱踢足球，有老师推荐到广州恒大足球俱乐部学习。我不知道该如何
足球是一种人生教育，经历了足球教育的孩子首要表现便是身体机能与心理成熟度，相较于缺少运动的孩子有更多的优势。
可是这种通过足球带来的优势能为孩子拓展出更广阔的发展空间么？这是一个无法逃避的现实问题，也是家长们关注的焦点。假如家长决定让自己的孩子把发展足球作为一条道路来走，那么这条路能否走得通？
在早些年的足球培养体制中，足球与上学接受文化教育一度是一件矛盾的事情，即选择了足球道路相当程度的意味着放弃了正常的升学途径，这种模式造成的后果便是，一个孩子一旦不能通过专业的足球训练，走上职业足球的道路，那么因为过早的脱离了校园的文化教育，他也很难在读书高考的模式中有所作为，继而在大多数人的成长路径中处于严重的劣势地位。
这种模式给我们的足球发展带来了许多消极的影响，直到如今许多家长在面对孩子足球道路的选择之时，依然会有此疑虑，即踢足球到底有没有出路？
政策释放的足球红利
到底有没有出路，这个不是我们凭借着自己的感情倾向就能够明确判定的，还是从近年来开展的校园足球运动说起吧。
经过了一段时间的发展，全国拥有了48个布局城市、3个试点县和5个省级校园足球单位，共约3000多所中小学、110多万在校学生参与到校园足球中来。
在2015年教育部发布的《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》这份文件中，提出了一个具体目标，那便是到2025年校园足球特色学校要达到5万所，而且要重点建设200个左右的高等学校高水平运动队。
需要特别注意的是这200个左右的高等学校高水平运动队，这说明了什么问题？这说明足球只要踢得好，配之以符合条件的学习成绩，那么就可以通过足球升入大学。
那么这些足球特长生是怎样升入大学的呢？他们不是从高中起踢踢球就能够升入大学了（我们都知道足球是一项非常系统的运动，需要多年的规律训练才可能到达一定的水平），而是说一般来讲需要多年的时间，更明确的说便是，他的小升初，初中升入高中都有一条通过足球上学的道路，只有建立了这样一条顺畅的道路，才有可能建立200个左右的高等学校高水平运动队。
今年的《中国足球中长期发展规划（2016—2050年）》中提到，未来将健全校园足球竞赛体系，实施全国校园足球四级联赛制度。
所谓四级联赛即小学联赛、初中联赛、高中联赛和大学联赛，并且这些联赛是可以通过孩子升学，交流比赛等方式联系的，这就进一步为足球的上升通道奠定了政策保证。
两个具体的案例
当然作为家长也并不一定非要孩子的足球达到怎样的水平，也可能更多的只是希望通过足球这种体育项目得到锻炼。那么这种想法按照目前的趋势来看，同样是有发展出口的。
前年就提出，要把体育产业作为绿色产业、朝阳产业进行扶持，强调向改革要动力，向市场要活力，力争到2025年，体育产业总规模超过5万亿元，成为推动经济社会持续发展的重要力量。
且不说2025年，五万亿是多是少，在经济下行压力加大的今天，这就必然会催生一批体育方面的企业进入市场，这就相当的解决了就业的要求。
试问一下，一个体育方面的企业在招聘人员的时候，在同等条件下，他是要一个拥有丰富体育经历的人呢？还是欠缺体育经历的人呢？答案毋庸置疑。并且抛开这些现实的发展需求而言，体育对于一个人的完整人格的塑造力量也是难以用具体数字衡量的。
当然任何新生事物的发展都不可能一步到位，它都需要一个过程，无论是校园足球上升渠道的建立与完善，还是体育产业市场的培育与壮大。可就一般过程而言，往往先行者能够占据相当的有利地位。
比如就体育产业而言，广州恒大集团入主广州足球俱乐部的时候花费了1亿元，但是现如今，广州恒大淘宝足球俱乐部的市值经某机构估算已达到218亿人民币，甚至超过世界著名足球俱乐部曼联。诚然这其中不免有虚高的成分，但是从投资的角度讲，无疑是一个绝佳项目。
那么再回到我们的踢足球出路问题本身，据大河报报道，河南小伙儿马韫祎通过足球特长以“一本线降20分”的方式，凭借着511分的总成绩，升入清华大学。
马韫祎的老师张予进在接受采访中说到： “这个孩子刚来到郑州一中的时候，他妈妈就对我说，这个孩子从小的梦想就是考上清华！因为足球特长生的身份，当年在招收他的时候，我们本可以给他进行一定分数的优惠，但是他却以优异的成绩直接考进了这里，他很小的时候就清晰地认识到足球能力提升的同时，文化课的优异成绩同样是他进入梦想学府中不可忽视的一个环节。”
当下的现实路径
从马韫祎的个案来看，卓越的足球水平不仅能够提供进入名校的机会，另一方面也说明，体育和学习不是一对矛盾，甚至准确的说体育就是学习的一种，只是我们以往的思路中，刻意的将二者对立，在一味强调分数的高考模式下，也没能出现一种可以将二者有机结合的方法。
诚然，马韫祎毕竟也只是少数，那么就当下的大多数而言，通过足球能够走向的道路呢？我们可以将其分为高考前和高考后。
在高考前的小升初，初升高之中，如果孩子从小接受足球训练，水平较高的可以在16岁左右选择是否进入职业足球这条路（前提是在一些比赛当中受到职业球队的邀请）。
如果孩子水平适中，那么也可选择通过足球特长生的方式在校园足球的层面中锻炼，接受完整的教育，最后参加高考。
如果你的孩子水平一般，那么更多的可以利用足球的教育功能，锻炼身体，健全自己，足球也只是爱好之一，在与学习矛盾的时候适当调整，正常升学高考。
如果在高考之前，你的孩子如果进入了职业足球，那么不可避免的要舍弃正常高考这条道路，（但是不排除通过专业能力特招进入大学学习的可能）。
如果孩子没有进入职业足球，但足球水平较高，同时学习没有落下，那么完全可以参加那些接收高水平运动员的学校的考试，通过此途径进入大学的孩子，会被学校分在可供选择的几个专业之中（非体育专业）。
如果孩子水平尚可，但学习成绩一般，那么可以通过体育专业的高考，进入大学，学习体育专业。体育专业在以前大多会成为教师，但是在体育产业蓬勃发展的今天无疑会有更广阔的路径。
如果孩子水平较高，但学习成绩没有跟上，打过一些比赛，具有国家二级运动员及以上的资格，可以参加各个高校运动训练专业的招考，这个专业也是大学自主招生的一种，其专业性质也是体育学的二级学科之一。就业前景可参照参加全国统一考高的体育专业。
如果孩子水平一般，但学习成绩较好，完全可以通过正常的文化课高考，坚持足球这一良好的运动习惯，为今后的职业前景开辟更广阔的可能性。
说了这么多，一是为大家展现了一个关于足球，关于体育产业的发展前景，另一方面也提供了一些案例，和当下足球的现实路径，相较于早年足球环境恶劣的时候，真的可以底气十足的说，踢足球也会有春天！
小学足球联赛评价
本次比赛在校领导的领导下，在各位班主任老师的配合下，在全体学生的认真准备下，已顺利完成。通过本次比赛即锻炼了学生的身体，又培养了学生的集体荣誉感。收获很大。从一到六年级，全校共有360人参加比赛，占全校总人数的57%。
一、比赛内容
体育老师认真积极组织比赛，裁判作到公正准确，使比赛得以顺利的进行，并且整个比赛无安全事故。
各班主任非常重视本次比赛，认真选拔运动员，并且作到及时报名，而且报名单填写的符合要求。参赛的同学值得表扬，我们各班的拉拉队同样值得表扬，有的同学、老师嗓子都喊哑了，都因为有你们的助威，场上的队员才踢得那么好。可见我们的每个班级都有凝聚力，我们的每一个同学都有团对意识。
二、存在的问题
通过本次比赛，同学们要养成锻炼身体的习惯，要以足球赛为契机，坚持足球运动。
足球运动员自我鉴定，世界杯已经进行三天了，也有好多人熬了三个通宵吧，小编劝下大家一切还是以身体为重。以下这篇是关于足球运动员的自我鉴定范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。 足球运动员自我鉴定：?
在足球比赛的实践中，运动员或教练员所获得的成功经验、失败教训都是极其宝贵的，它给人以深刻的印象。比赛后进行认真总结是为了更好地强化和发扬本队的优势，找出不足，为本队下场比赛方案的制定提供科学依据，还能将认识从感性提高到理性，提高分析和解决问题的能力，从而促进队员的全面成长，不断提高球队的比赛能力。 1. 参加足球比赛后的个人总结与反省 赛后个人的总结要做到实事求是，不能太计较胜负与得失，要敢于面对自己的缺点与不足。个人总结的内容一般有以下几个方面： ①自己是否能够贯彻教练员的意图，是否完成自己的任务。这主要体现在执行作战方案的坚决性和灵活性以及完成位置职责的效果等方面。?
②在涉及到直接得失分、险球、关键球和机会把握的能力与处理情况。 ③自己运用技、战术的合理性和准确性如何，创造性和应变能力表现如何。 ④自己的体能状况，以及身体素质其他方面的表现情况如何。?
⑤自己在比赛中的心理稳定性、思维的清晰程度、意志品质等方面的表现。 ⑥自己的比赛作风怎样。如对待观众、对手以及裁判员的判罚等表现情况。 ⑦自己应该学习对手的长处和吸取的教训是什么，今后应该怎样改善和努力。?
2. 赛后知不足而进取 俗话说：知耻而后勇。我们进行总结并不是在讨论是非对错，而是要找出自己的不足，通过解决这些问题而使我们水平更上一个层次，这才是总结的真正目的所在。因此在总结时我们的态度应该是积极的，要学会用一分为二的观点来进行，即在胜利中要看到不足，从积极因素中找出不利因素。经过总结之后，我们就要根据总结得出的经验和教训来改善自己的训练。训练时要有针对性，针对自己暴露出来的缺点与不足，设计训练方法，让队员反复加以练习直到较好的解决这方面的不足。
小学生去中超联赛亮个相，真的可以吗
可以。小朋友可以在中超比赛入场式时作为球童和球员一同出场，这样就能在中超联赛亮相了。
在国际足联规定:为了让足球理念深入人心,凡国际A级足球赛事和一些重要的足球比赛,必须携球童入场,男女不限.那是因为孩子代表希望，代表纯洁，象征和平，以此来寓意足球要公平、公正、纯洁、友谊、善良与希望。
这样做也能给大家传承了一个理念：足球要从娃娃抓起！也提醒了球员和观众，不要让自己的言行玷污了孩子们。暗示球员和观众，足球比赛只不过是孩子般的游戏，人们应从中体验快乐。
