1.求·篮球裁判的心理素质及其培养·的开题报告 知道的说下 急
2.篮球裁判规则是什么
3.湖人勇士裁判报告，最后70秒5次错漏判，报告中还有哪些细节值得关注？
4.篮球比赛最新裁判规则
求·篮球裁判的心理素质及其培养·的开题报告 知道的说下 急
摘要针对篮球比赛的实际，论述了篮球裁判员心理素质的几种方法。从运动心理学来讲“球感”的建立；注意力的集中与转移相结合；加强表象训练，头脑形成清晰的篮球运动表象；树立良好的自信心。提高应变能力，确保准确判断比赛的合法进攻与防守。旨在为现代篮球高素质裁判员的培养提供理论指导。
关键词 篮球；裁判员；心理素质；体育心理学
现代篮球比赛复杂多变，紧张激烈，许多违反规则动作隐蔽性强。如果没有良好的裁判技能和判断能力，常常会出现误判、漏判、错判或偏判，裁判员移动不到位、手势不规范等现象，影响比赛的顺利进行。甚至形成裁判表演的局面。篮球裁判员要高质量地完成裁判任务，不仅要具备良好的体能和裁判技能，还应具有敏捷，迅速、准确的心理判断能力。
裁判员良好的心理素质的形成和发展，与其所处的生活、工作环境和教育条件有直接的关系。一名篮球裁判员能否在比赛中自始至终保持稳定、冷静、沉着的心理状态，能否在应激状态下做出机智的反应，这与裁判员平时形成的心理素质分不开，本文以文献资料法就篮球裁判员的培养进行浅析。
1.“球感”的建立
“球感”是在训练中发展起来的专门化知觉，是篮球裁判员的一项重要的心理技能，使裁判员能对球的形状、重量、弹性、空间变化，做出精细的分析，对球的运行速度、控球队员的运动状态，以及传球的方位等动态有十分精确的感知；以排除凭视觉判断的象而做出准确的判断，因此，篮球裁判训练中，要求裁判员进行抛球、跑动、跟球等练习，以增加“球感”，使裁判员在比赛中对球的运动方位、空间状态、发展方向等判断自如，发挥出最好的裁判水平。
正如比赛中,中圈跳球后的移动配合动作，几乎没有一成不变的具体形式，甚至在比赛中出现的一个新的情况，很有可能在裁判训练中没有出现过，在特殊情况下，能找到自由灵活度，这与篮球裁判员以“球感”的掌握程度密切相关。因此，篮球裁判员的“球感”是裁判员技术水平获得高度发展并出现高水平的重要心理技能。它不但能使动作变得灵活自如，而且是获得高超裁判技术的重要心理因素。
2“.注意力”的集中练习
注意力集中是坚持全神贯注于一个确定目标，不为其它内外刺激的干扰而产生分心的能力。面对比赛，裁判员不能像观众一样观赏比赛的精彩的技术和战术配合所干扰，而应保持清醒的头脑，摆正自己的位置，积极、公正、准确的执法，确保比赛的顺利进行。因此在裁判员的心理素质训练中，应注重注意集中的训练。
注意品质是篮球裁判员必须着重培养的一种心理素质，在裁判工作中，准确迅速、有效的判断离不开高度的注意力。裁判注意技巧的培养，主要在技能 训练和正式比赛中，有意识地分出注意的层次和目标。例如，在犯规和违例中，应重点选择犯规来注意，在犯规方面，应重点选择篮下的侵人犯规与对投篮队员的犯规。然后转移目标，重点选择有球区域攻守对抗中的犯规和无球队员的犯规。最后将注意力转移到违例判罚上来。
这种分层次，有重点，有目标的注意技巧可以训练裁判员的注意选择性，指向性和注意的有序分配能力。使裁判员注意的目标明确，重点突出，注意分配和转移定时合理，能克服“什么都想抓，什么都抓不住”的不良心理，从而提高裁判员的心理素质。
3注重表象训练
表象训练是体育运动领域最常用的一种心理训练方法。表象训练有利于建立和巩固正确的动作的动力定型，有助于加快动作熟练和加深动作记忆。在篮球裁判工作中，裁判员的手势动作及相应的速度和准确性是反映裁判员水准的一个重要方面，裁判员手势的好坏对运动员有着明显的影响，及时，规范的手势能树立“法官”的威信，因此裁判动作是裁判工作的一个重要内容。
在进行篮球裁判动作训练时，裁判员总是根据自己头脑中的表象做也姿势和动作，让裁判员尽可能准确地做出动作，以形成良好的动作表象。我们可以利用裁判训练中，规范手势进行手势的逐一练习，从而专门使用运动训练来强化动作表象，由于操作必须依赖于大脑中储存的动作，而通过符号学习，可以在大脑内建立或巩固动作图式，将动作编译为符号部件，并在此基础上，通过多次练习即认知编码，建立有用的图式，消退无用的图式。例如，在判罚停止计时钟动作练习时给裁判员这样的暗示：“立即鸣哨，面对犯规队员，判罚动作姿势，一拳紧握上举，一手平举指向腰部，并记下犯规队员的号码，报告记录台。”
在比赛中，将裁判动作在头脑中先“过**”，如同事先编写的电脑程序般，将规范的手势呈现在运动员和记录台面前。
4 执法时信心的树立
心理学家认为，人的心理状态，个性特点能直接影响生理过程的变化，有的裁判员临场时，由于心理紧张，胆小，引起思维混乱，全身虚汗，哨音越吹越小等，直接干扰裁判员水平的正常发挥。
篮球裁判员的良好个性心理特征一方面通过经验积累逐渐形成，一方面可以通过有效的心理训练来加强。然而，形成良好的个性心理，消除情绪的有效方法是信心的培养和训练。平常强化自我角色的意识，相信自己的技能发挥，心理上把自己立刻划为勇敢高大威严的球场“法官”形象，培养出有良好技术风格的裁判员。临场前与技术代表的讨论，对新规则的探讨，对新旧规则的争议问题进行讨论，这种职业习惯以对临场信心的增强有着积极的作用。
在进行裁判心理训练时，克服过度紧张的重要方法是通过认知训练，使学生对比赛有正确的心理定向，使对面临场裁判任务有清楚的理解，有积极的执法动机，对自己势 力充满信心。临场执法时要排除心理障碍，排除外界应激的干扰，不断地从主观上，进行自我情感和自我意识的强化，使之适应客观需要。
教学指导思想是教学活动的根本方向和目标问题，在篮球裁判员教学中，应从球感的建立，注意力的集中转移，表象训练的重视，信心的树立等方面着手，使每位篮球裁判员的打手势动作舒展，判罚姿势规范，面部表情柔和。能够在运动员和观众心中产生一种威望。从而确保篮球运动技术，战术水平和发挥和比赛的效果。综上所述篮球裁判员的心理素质则又直接影响着裁判水平，因此良好的心理素质的培养，是篮球裁判员顺利完成裁判任务，展现良好裁判技巧的必要条件。
希望能给你帮助，望纳。
篮球研究：花蝴蝶。
篮球裁判规则是什么
我国篮球裁判员技术等级称号分为：国家A级裁判员、国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员、裁判员。那么，篮球裁判规则有哪些呢?下面我为大家收集整理了篮球裁判规则是什么，希望能为大家提供帮助!
1、裁判员应是一名主裁判员和一名副裁判员。他们应得到记录台人员和技术代表(如到场)的协助。此外，国际篮联的适当部门如地区委员会或国家联合会有权运用3人裁判制，即一名主裁判员，两名副裁判员。
2、记录台人员应是一名记录员，一名助理记录员，一名计时员一名24秒计时员。
3、可有一名技术代表到场。他应坐在记录员和计时员之间。
在比赛中他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。
4、必须充分强调：担任一场比赛的裁判员不得与比赛双方的组织有任何方式的联系。
5、裁判员、记录台人员和技术代表要按照这些规则来指导比赛并无权同意改变这些规则。
6、裁判员服装应由灰色上衣、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。
7、对于国际篮联主要的正式比赛，记录台人员应着装一致。
(一)主裁判员：职责和权力
主裁判员应：
1、检查和批准在比赛过程中使用的所有器材。
2、指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员本人。
3、不允许任何队员佩戴可能造成伤害的物品。
4、在中圈执行跳球开始每一节和决胜期的比赛。
5、当情况需要时有权停止比赛。
6、如果球队在得到通知后拒绝比赛，或以其行动阻碍比赛的进行，有权判定该球队弃权。
7、在第2节、第4节以及任一决胜期的比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表以认可。
8、每当有必要或裁判员的意见不一致时作出最终的决定。
9、有权对这些规则中未明确规定的事项作出决定。
(二)裁判员：宣判的时间和地点
1、裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。
2、裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟到达球场，此时他们的权力应生效，当裁判员批准比赛结束时他们的'权力结束。在比赛时间结束时，经主裁判员的认可和在记录表上签字终止了裁判员对比赛的管理以及他们和比赛的联系。
3、如果在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了运动员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该，技术代表或主裁判员必须向竞赛的组织者提交详细的报告。
4、如果其中一队提出抗议，技术代表或主裁判员应在比赛时间结束后的1小时内向竞赛的组织者报告该。
5、如果在第4节或决胜期的比赛时间结束的大约同时或正好之前发生了犯规，作为执行罚球的结果需要有决胜期，那么在比赛时间结束的信号响后至完成罚球前发生的所有犯规，应被看作是在比赛休息期间发生的并相应地予以处罚。
6、任一裁判员无权不顾或质问另一裁判员在本规则规定的各自职权范围内所作的宣判。
(三)裁判员：发生违犯时的职责
1、定义
由队员、替补队员、教练员、助理教练员或随队人员造成的所有违例和犯规是违犯规则。
2、程序
(1)当发生违例或犯规时，裁判员应鸣哨并同时给出适当的手势以停止比赛计时钟，使球成死球(见裁判员手册，第7章手势和程序)。
(2)罚球或投篮成功后或当球成活球时裁判员不应鸣哨。
(3)宣判每一起犯规或跳球后，裁判员应在球场上交换位置。
(4)对所有的国际比赛，如果有必要用口语使宣判清楚，则应使用英语处理。
(四)裁判员：受伤
如果一位裁判员受伤或因任何其它原因，在事故发生的10分钟内还不能继续执行任务，比赛应继续。除有可能以有资格的替补裁判员更换受伤的裁判员外，另一位裁判员应单独执裁直到比赛结束。在更换问题上，另一位裁判员在与技术代表商议后决定。
(五)记录员和助理记录员：职责
1、记录员应使用正式的记录表：
登记比赛开始时上场的队员和所有参加比赛的替补队员的姓名和号码。当有关比赛开始时上场的5名队员、替换或队员的号码违反本规则时，他在发现违犯后应尽快通知就近的裁判员。
记录累积分数以及投篮和罚球得分。
记录登记在每个队员名下的侵人犯规和技术犯规。
当登记任一名队员第5次犯规时记录员必须立即通知裁判员。同样，他应记录登记在每一位教练员名下的技术犯规，当一位教练员被取消比赛资格并必须离开比赛时，他必须立即通知裁判员。
2、记录员还应:
当某队已提出暂停请求，在下次暂停机会时通知裁判员并登记暂停。如果教练员在该节中不再有剩余暂停时，他应通过裁判员通知该教练员。
举牌指示每位队员发生犯规的次数，举到双方教练员看到的程度。标志牌上的数字要和该队员发生犯规的次数相一致。
在一节中，登记某队任何队员的侵人犯规或技术犯规达第4次全队犯规后。一旦球成活球时将全队犯规标志放置在记录台上靠近该球队的球队席一端。
实现替换。
仅当球成死球，并在球再次成活球之前发出他的信号。记录员的信号声响不停止比赛计时钟或比赛，也不使球成死球。
3、助理记录员应操纵记录板和协助记录员。
如果记录板和正式记录表之间的任何差异不能被解决，正式记录表应居先，记录板应按正式记录表修正。
4、在记录表上登记累积分时可能造成下列重大失误：
一个3分中篮，可是仅累加了2分。
一个2分中篮，可是累加了3分。
如果在比赛中发现了这样的失误，为停止比赛，记录员必须等到第一次死球时才发出他的信号并引起裁判员们的注意。
如果在指示比赛结束的比赛计时钟信号发出后，主裁判员正在核查记录表，但在裁判员们签字之前发现了这样的失误，主裁判员必须纠正该失误;如果这同一个失误影响了比赛的结果，则主裁判员必须合理地纠正比赛的最终结果。
如果裁判员们已在记录表上签字之后发现了这样的失误，主裁判员不再可能纠正该失误。主裁判员必须向竞赛的组织者提交报告陈述该。
(六)计时员：职责
1、应给计时员提供一块比赛计时钟和一块计秒表，并应：
掌握比赛时间和停止时间。
在第1节和第3节开始前至少3分钟时通知球队和裁判员或使他们得到通知。
启动计秒表并在一次要暂记的暂停已消耗了50秒钟时发出信号。
保证一节或决胜期比赛结束时的信号声响自动发出，且非常大声。如果他的信号失灵或未被听到，他应立即使用任何可能的办法通知裁判员。
计时员的信号使球成死球并停止比赛计时钟。然而，当投篮或罚球的球在飞行时，他的信号不使球成死球。
2、当出现下列情况时应开始启动比赛计时钟：
跳球时，球被跳球队员合法拍击。
罚球未成功并且球继续是活球，球触及场上队员。
在掷球入界时，球触及场上队员。
3、当出现下列情况时应停止比赛计时钟：
在一节或决胜期比赛时间结束时时间终了。
当球是活球时裁判员鸣哨。
当球是活球时24秒钟装置信号响。
某队已请求暂停，对方队投篮得分。
第4节或任一决胜期的最后2分钟内投篮得分。
(七)24秒钟计时员：职责
应给24秒钟计时员提供一个24秒钟装置，并按下列要作该装置：
1、一旦队员在场上获得控制活球就启动或再启动。(规则修改：原"控球活球"现修改为"控制活球")
2、一旦出现下列情况就停止和复位到24秒钟并不显示影像：
裁判员因犯规、跳球或违例而鸣哨，但因球出界判给先前控制球的球队掷球入界时除外。
投篮球进入球篮。
投篮球触及篮圈。
因为涉及到控球队的对方队的行为使比赛停止。
3、一旦对方在场上获得控制活球就复位到24秒钟并再启动。
如果对方队员仅仅触球，而同一个队仍然控制球，则不开始一个新的24秒钟周期。
4、当原先已控制球的同一个队由于如下的结果被判给掷球人界时，停止但不复位到24秒钟：
球出界。
一起双方犯规。
由控制球队引起的任何原因而使比赛停止。
5、在任一节或决胜期中，当某队获得控制球时比赛计时钟的剩余时间少于24秒钟，则停止并不再操作，即不显示影像。
湖人勇士裁判报告，最后70秒5次错漏判，报告中还有哪些细节值得关注？
洛杉矶湖人队究竟输的冤不冤枉？
在最后的70秒当中，裁判出现了5次错误的判罚，其中三次有利于洛杉矶湖人队，两次有利于金州勇士队。
NBA联赛当中的洛杉矶湖人队与金州勇士队可以堪称是两支实力非常强劲的队伍，他们的文化底蕴更是十分惊人。这两只球队拥有两名顶尖巨星，分别是勒布朗詹姆斯以及史蒂芬库里。无数的著名朋友们都希望这两名运动员可以在篮球场上同时竞技来比拼一下，究竟谁更厉害，所以在常规比赛他们二者的相遇也被称之为是NBA的春节联欢晚会。恰巧2021~2022赛季的常规比赛里面，二者的相遇也是勒布朗詹姆斯登顶NBA总决赛与季后赛得分第一的黄金时刻。虽然这场比赛最后金州勇士队117:115拿下了最终的胜利。但是在最后的关键时刻竟然出现了错误判罚。根据裁判的报告显示，最后的70秒竟然出现了5次错误的判罚。这5次的判罚从第4节仅剩1分10秒的时候就已经出现。而最后的一次判罚，则在比赛结束前的2.4秒。如果非要说这一次的判罚，究竟是哪支球队获利从错误判罚的次数来看，湖人队要更加获利一些。
但其实这5次判罚当中有一次判罚可谓是直接杀死了比赛，詹姆斯在三分线外的投篮被史蒂芬库里出手封盖，随即场边的裁判吹响了哨声，并且判定这是一次投篮犯规。勒布朗詹姆斯获得了三次罚球机会，这一次的判罚当时就有不少球迷朋友们提出了质疑，在裁判报告当中也显示此次并不是一个常规的投篮犯规，而是在投篮之前，勒布朗詹姆斯就已经走步违例。
其实这两只球队的关键对决肯定会有一些争议判罚。篮球这项运动就是竞技性比较强烈，裁判也是人，尤其是在最后关键的时刻，他们对于每一次判罚都要下定决心，并且仔细再仔细出现一些错误判罚，也是在所难免的事情。相信两支球队的顶尖对决，并没有让球迷朋友们看过瘾，这两支球队接下来也会继续开启自己的常规赛程。相信洛杉矶湖人队会抓住最后的关键时期，提升自己的排名，避免 在季后赛之前进入附加赛程，让我们一起拭目以待吧。
篮球比赛最新裁判规则
篮球临场裁判员是在篮球竞屈过程中，依据篮球竞屈规程和竞屈规则，评定球员行为的合理性及球队的成绩、胜负和名次的人员。篮球裁判员特别是临场裁判员是现代篮球运动的重要组成部分，是影响篮球运动向着公平、健康和可赏性发展的重要因素。实践证明，及时、准确、公正的临场判罚不但能制止运动员的不健康的小动作，还能大大提高比赛的欣赏性，给人一种美的享受。一场篮球比赛中的规则及前导与追踪裁判的分工单干如下： 一、赛前准备 1 赛前20分钟 两位裁判员在赛前20分钟进入场地，与记载台人员见面，检查竞屈设备，选择竞屈用球，监视队员的赛前练习。 2赛前10分钟 裁判员检查记载员已经填好的记载表，确保各种信息无误后督促双方教练员在表上签字，而后指出本队开始上场的5名队员。 3赛前6分钟 向观众介绍队员、教练员、裁判员。 4赛前3分钟 主裁判鸣哨并以首势表示比赛还有3分钟。 5赛前1∶30秒 主裁判令所以的队员停止练习，准狈?赛。 二、临场裁判员的名称及分工与配合 1名称：执行裁判与配合裁判；前导裁判与追踪裁判。 2两裁判员的工作原则：监控原则；捅进原则；寻找缝隙原则；保持移动原则。 3追踪裁判员的主要职责 2分投篮和3分试投。 若某一队员投篮，球离首前，是否该节时间已到或发生了24秒违例。 篮铅水平面以上发生的情况，干涉得分和对球干扰。 篮板球情况，特别注意外线队员。 有球和无球掩护。 用首触摸对方。 低策应区，特别是弱侧。 不在前导裁判员附近的犯规。 带球走违例，接近前导裁判员及靠近球篮。 24秒钟装置。 当球不在其主要职责区域内时覆盖无球区域。 自己左侧的边线及中场线、球回后场。 8秒违例。 4前导裁判员的主要职责 篮下发生的的情况。 中锋策应情况。 整个限制区内的活动。 掩护（绝大部分无球掩护）。 抢篮板球情况（抢篮板时推人）。 接近球篮的投篮情况。 自己左侧的边线及端线。 三、临场裁判员的分工与配合 1比赛开始时为裁判员的分工与配合 主裁判：鸣笛通知离比赛开始还有1分钟；与辐裁判联系；进入圆圈抛球（不衔哨，抛球后不动，成为追踪裁判）。 辐裁判：两脚骑跨中线站立（衔哨，做开表首势）；与主裁判和记载台联系；观察违例及犯规；担任前导裁判。 2跳球时的分工与配合：中圈跳球与两个罚球圈跳球时的两种跑动路线一至。竞屈中宣判争球，应在宣判后换完位，由面对记载台的裁判员担任执行裁判。配合裁判总是担任前导裁判。 3半场的区域分工后配合： 前导裁判负责的区域：4、5区及队员在6区向篮下切入时； 追踪裁判负责的区域：1、2、3、5、6区 5区为共管区； 当球在追踪裁判的区域时，由追踪裁判负责观察球及球周围的情况，前导裁判观察无球区及3秒违例；当球在前导裁判的区域时，由前导裁判负责观察球及球周围的情况，追踪裁判观察无球区及3秒违例；当球在共管区时，两人共同观察。 裁判员的移动：追踪裁判的移动，向下不应超过罚球线的处长线，向前不应超过三分线，向内不应超过球场的中枢线，宣判时的距离应为3~5米；前导裁判的移动是沿着底线，面向球场迎着进攻方向，从他左侧的3分线至右侧的限制区底角。 裁判员的位置：位置选择的原则，看到攻守队员之间的缝隙和球周围的情况，两裁判员的视线始终“夹”着球和10名队员。
全场进攻时的移动：前导裁判员进攻方向的右侧跑在球的前面；追踪裁判员跟在进攻方向的左后方距球3～5米。 4裁判员所负责的线与掷界外球时的配合： 裁判员所负责的线：前导裁判员负责进攻方向右侧边线与前场的端线；追踪裁判员负责左侧边线与中线。 各种位置上掷界外球的配合： 后场掷界外球时，追踪裁判担任执行裁判；前场掷界外球时，只有在前场右侧边线从罚球线的延长线至端线的距离内和端线外掷界外球时，由前导裁判担任执行裁判，其余均由追踪裁判执行。 5投篮时的分工与配合： 当投篮的球在空中时，追踪裁判应负责观察球的飞行、攻守双方有无干扰球违例、球是否中篮；前导裁判负责观察篮下队员的肩部以下动作、有无犯规。在4区出现3分投篮时和快攻中出现3分投篮，前导裁判负责做出3分预投首势（协助追踪裁判）。 6宣判犯规时的配合： 当一名裁判员宣判犯规后，另一裁判员不要急于捡球，应先观察场上队员的行动并协助宣判裁判记住犯规队员号码及投篮的球是否中篮，而后再去拿球。 7罚球时的分工与配合： 执行裁判：进入罚球区，用首势表明罚球的次数；将球递交给罚球队员；退出罚球区做罚球次数的首势并默计5秒；观察罚球队员违例、中篮、干扰球等。 配合裁判：负责第2次罚球；负责观察限制区两侧队员的违例与犯规。 8暂停时的分工与配合： 暂停时，由靠近记载台的裁判员担任执行裁判。配合裁判持球站在暂停后竞屈重新开始的地点；如果暂停后需要罚球或跳球，应站在罚球区和应该跳球的圆圈内。 9宣判的顺序： 宣判违例的顺序：鸣笛并做出停表首势~违例类型首势~新的进攻方向（球出界直接指向新的进攻方向）。 宣判犯规的顺序：鸣笛并做出停表首势（另一首臂和首掌斜下方伸出，掌心向下指向犯规队员腹部以下）~投篮有效无效首势（如属控制球队员犯规，迅速做出控制球队犯规首势）~向记载台宣告（投篮有效无效首势~犯规队员号码~犯规性质~新的进攻方向和罚则（控制球队犯规首势）。 宣判犯规、争球后裁判员换位的方法：宣判争球与犯规后两裁判员应互换位置，换位时沿右侧进行移动。跳球时，由换位后面向记载台的裁判员执行跳球；罚球时，由换位后的追踪裁判执行罚球。 10每半时终了和决胜期的分工与配合 追踪裁判重点观察场的投篮情况和投篮时有无犯规；前导裁判注意观察计时钟的时间。 四、竞屈结束后的工作 主裁判审查记载表，辐裁判、主裁判依次签字，裁判员的权力即告结束。
