1.“篮球+互联网”打造篮球产业新生态
2.姚明属于什么级别干部
3.篮球协会工作总结
4.篮球训练队
“篮球+互联网”打造篮球产业新生态
“篮球+互联网”打造篮球产业新生态
——首届球友俱乐部全国篮球锦标赛（BCBC）工作会议在浙江仙居召开
? 4月26日，首届球友俱乐部全国篮球锦标赛（BCBC）工作会议在浙江仙居隆重召开。这标志着一个以国人为参赛主体、以互联网竞赛服务和商贸服务为基础的一个全新的全民健身篮球赛事的诞生。
? 球友俱乐部全国篮球锦标赛（BCBC）是由BCBC组委会发起、北京球友圈网络科技责任有限公司主办，由北京中篮体育开发中心作为本次赛事推广单位的篮球赛事。主办方致力于将该赛事打造成为覆盖最广、规模最大、参与人数最多的“国人篮球赛”。
? 球友圈倾力打造的球友俱乐部全国篮球锦标赛（BCBC）是一个全国性篮球赛事。赛事根据地理区位分为四大赛区，东北大区、西北大区、东南大区、西南大区。赛事由分区赛、大区赛和总决赛阶段构成。赛事参赛主体为篮球队，每队30岁以上球员人数不超过4人。各区域淘汰球队中的优秀球员有机会在下一阶段赛事中通过短期交流制度继续代表本区（本大区）参加比赛，给优秀的球员更多展示的机会。
? 球友圈倾力打造的球友俱乐部全国篮球锦标赛（BCBC）不同于其他业余篮球赛事，主办方以“服务”为赛事运营和互联网平台开发的核心理念。赛事平台为参赛球员提供了良好的参赛体验，参赛球队和球员通过赛事平台注册后，即可通过赛事平台享受到会员定制服务和保障。通过该赛事平台，各赛区合作伙伴可实现赛事的竞赛编排、赛事通知等。同时，球友圈开发的BCBC篮球赛事技术统计系统同期上线，为球员、球队、赛区提供了赛事技术数据服务等一套完整的解决方案。球友圈突破传统赛事品牌赞助商的合作思路，针对球员、球队、赛区提供更具价值的赞助商产品和服务，在赛事平台原有的品牌宣传推广功能的基础上，增加了渠道的功能，使赞助商、球员、球队、赛区在平台上真正实现各取所需、多赢共赢。
? 北京中篮体育开发中心总经理袁文蔚、福建省篮协方大川、浙江篮协副兼秘书长王志刚、重庆市 体育局篮球运动管理中心主任潘孝龙、以及来自于全国31个省份、自治区、直辖市体育局、篮球协会的领导、代表和赞助商嘉宾出席了本次会议。
一同启动了冠军奖杯（球友杯）的展示环节
并参与了“共谋、共融、共赢”主题沙龙
? 对赛事的组织和商业模式给予了肯定，并对未来发展提出了建设性建议。龙体育集团总裁曾令霖、球友圈CEO舒洪瑞，代表赛事主办方出席了本次会议并进行了主题讲话。在会议中，球友圈CEO舒洪瑞为大家介绍了球友俱乐部全国篮球锦标赛（BCBC）的赛事概括，以及面向未来，球友圈致力于围绕该赛事打造的篮球体育生态产业的发展方向，以及“篮球+互联网”的产业布局。球友圈CEO舒洪瑞还对赛事赞助商及商务合作权益体系进行了介绍，使赞助商合作伙伴意识到“篮球+互联网”改变的不仅仅赛事运营，更让商务权益的转化达到了立竿见影的效果。而龙集团总裁曾令霖关于“国人篮球联盟”的组建和对未来发展的几点思考，则让与会嘉宾和代表对联赛的健康、可持续发展充满了信心。赛事的竞赛规程介绍和推广的介绍也使与会代表对赛事的亮点和赛事组委会对各赛区的推广支持有了更为深入的了解。
? 北京球友圈网络科技有限责任公司，简称“球友圈”，成立于2014年10月17日，总部位于北京，是龙体育集团旗下，国内领先的业余赛事运营公司，业务涵盖篮球、网球羽毛球、台球、足球、高尔夫、乒乓球和保龄球项目等8大球类。面向未来，公司以其独特的优势，将篮球和网球作为战略性发展项目。
姚明属于什么级别干部
1、原来的篮球管理中心（中国篮球协会）是国家体育总局下属的篮球管理的事业单位，属于正厅核唤雀级别编制。
2、所以篮球管理中心主任（中链好国篮球协会专职副）是正厅级，相当于北京市丰台区区长、教育部高等教育司司长、外省地级市、省教育厅厅长级别。
3、现在中国篮球协会已经改革，实行“管办分离”，成了民间机构码判喊，无行政编制。现任的篮协姚明，无行政级改早别。所以以后的篮协，都不会有编制级别了。
中国篮球协会属于机构职位，是国家体育总局篮球运动管理中心的最高职位，没有相应的行政级别。
中国篮协不设行政级别，其领导机构凯伍的组成应当体现广泛代表性和专业性冲悄，由院体育行政部门代表、地方及行业足球协会代表、职业联迟野赛组织代表、知名足球专业人士、社会人士和专家代表等组成。
篮球协会工作总结
篇一：篮球协会工作总结
在社联以及校团委的正确领导下，篮球协会会员的共同努力下，篮球协会在本学期里更加成熟了一些， 本学期中，篮球协会积极的参与社联组织的各项活动，在校园篮球的比赛中影响很大，为社联、同学们贡献了自己的一份绵薄之力。在2011年度经常与各个协会共同为广大会员以及学校、同学们组织比赛，加强与增进了相互的了解。
在这学期的工作中，我们发现了协会中出现的一些问题。首先，协会的宣传不到位，协会的时间经常和同学们的日常生活相冲突;其次，大多数会员的活动积极性不是很高，有的还不能积极参加活动；再次，由于这学期那新的时候，新的会员不是很多，所以明年我们将大力进行协会宣传，以便在那新的时候多为协会注入新鲜的血液和强大的动力。
虽然今年我们的工作还不是很到位，但是，我们立志倾注所有的、智慧、心血去探索成功的道路。
篮球协会在本学期的工作即将落下帷幕，其中有成就也有不足。正在今后的工作中，我们会扬长避短，更好的规划我们的工作，协调各部门的工作，组织好所有的成员，认真好下学期的工作。
在此，我也希望，在所有成员的共同努力下，化学与应用化学系篮球协会能够一天天的成长起来，成为社联一道亮丽的风景线。
最后，感谢社联及校团委的关怀！感谢各部门干事及部长给予
的大力支持，望我们篮球协会能够越来越成熟，成为昌吉学院的特色。
篇二：学校篮球社团活动总结
本学年我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会
取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学年的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。
篇三：篮球社团活动总结
本学期我主要是负责xx部女同学篮球社团的教学。本学期女同学报名参加篮球校本课程非常踊跃，表现出了很高的积极性。
本学期我根据女同学的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使学生对篮球有个初步的.了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过《各种游戏活动提高学生的篮球技能。校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的男同学来说尤为重要。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。
本学期篮球校本课程存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，积极性不是很高。由于人比较多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果。 回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。
篇四：篮球社团活动总结范文
一、本学期篮球社活动概述：
1、我社团在开学初就制定了一系列的工作，并有条不紊地进行每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。
2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。由于课时的安排对我们社团的活动开展很有利，我们在充足的时间里练习了大量的基本功。社员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，有的社员已经开始有了自己对篮球独特的见解，并能给人耳目一新的感觉，说明社员们在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的别树一帜，其进步之快令人感到欣慰。
3、本学期主要活动之二欣赏篮球赛事。根据本社团的人数，开学初就把社团分成三大组，形成三个独立的练习组，由小组长负责管理，分组欣赏篮球赛事，通过中国球员姚明，易健联在nba的成功来更好的激发学生对篮球的兴趣，并观看赛事之后写出对篮球赛事的评论，
写出各队的胜负的关键所在。在指导师的帮助下完成，并在本组内交流。
4、本学期活动之三扎实的开展篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动，在社员遇到困难时能够耐心开导，使社员能够投入到活动中；另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。
二、社员们的收获颇丰：
1、社员们对篮球的认识有了改变。社员们刚进篮球社团只是出自玩耍的目的而来的，也不知道篮球的基本技术，基本规则，精彩的篮球赛事等等。通过一学期的了解和老师的细心指导，大多数同学都能了解到有关篮球的知识，并改变了以往对篮球的认识,开始自觉运用篮球来锻炼身体。同时，我们掌握了篮球基本技巧，提高了自身的耐力，协调等能力。
2、通过篮球比赛，积累了经验。在社团成员的齐心协力和小组长的组织下,各小组的比赛也在社员们的努力下开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。
3、社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。
我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力，为诸城四种社团的活动添砖加瓦，展现出新的风。
篮球训练队
联系地址：重庆市巴南区鱼洞街道区体育中心
联系电话：（023）66221173
一下是重庆的，希望能帮助你！
重庆余邦基·蓝光篮球培训中心，是在中国篮球宿将余邦基带领下成立的专业篮球培训机构。中心现在重庆各区设有多处培训基地，为学员提供了更为便利的训练条件，并制定了更科学、更系统、更专业、更合理的训练教学。中心教练组成员均来自各专业队（八一体工队、重庆体工队、重庆大学等），具有多年的执教与实战经验，将根据学员的水平差异，为学员量身制定训练及训练内容，让学员接受更有针对性的训练。中心已经与重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆文理学院、重庆1中、重庆3中、重庆18中、重庆42中、重庆二外等开设篮球专业的院校、重庆市篮协，以及重庆业余篮球联盟等机构初步达成合作发展的共识。
我们将根据你的需要，为您开放一个崭新的运动平台，为您提供全方位优质满意的服务。蓝光篮球，为你开启成立之门。
一．开设班级
（一）周末班
利用周末在指定场地、指定时间，由中心专职教练为青少年朋友提供参加篮球运动的培训。
（二）趣味班
利用日常学习空余时间在各校指定场地（或就近培训点）、指定时间，由中心兼职教练为青少年朋友提供参加日常篮球运动的培训。
（三）强化班
为参加高、中考生量身定制的体育考核培训方案，由中心专业身体体能教练为青少年朋友提供快速增强体育素质的培训。
（四）专业班
为有篮球天赋或者身体条件出众的学员开设的特长生班级，凡是经过入学测试达到专业班标准的，年龄在8-18岁（小学三年级至高三）的青少年儿童，且有志于在篮球事业上发展的，我们将对该班的每个学员进行个性培训，帮助其圆篮球明星之梦！
（五）夏（冬）令营
为暑（寒）期间爱好篮球的营员开设的班级，凡是爱好篮球运动的，年龄在8-18岁以内，且能够生活自理的青少年儿童，我们将在夏（冬）令营期间提供最为丰富多彩的趣味活动，提高营员的生活自主能力与主动爱好学习的心理意识。
二．教学特点
（一）规范化的学模式
中心的师资力量都是经过规范化的统一集中教学学习，并通过考核后获取由中心颁发的“等级篮球培训师”资质后，才能具备任教资格。
（二）个性化的科学培训方法
根据学员个人身体机能与体质综合分析后，根据学员家长或者本人要求，中心将因人施教，个性化定制教学方案。
（三）阶梯式的学员晋级机制
中心将根据晋级考评成绩与量化管理数据综合评定学员整体素质后，达到中心设定相关标准都晋级，否则继续在原班级培训。
（四）全程量化教学管理体系
学员从入学开始就进行数量的指标测试、训练，以及考核等，学员的一切成绩均以量为最科学的教学与评估依据。
三．中心名誉校长
余邦基——（1927—），重庆市涪陵区人，著名运动员、教练员。1948年起他先后在东北军区、八一男篮效力，并获得全国冠军。1959年任八一男篮教练，率队多次获得全国甲级联赛冠军及第一、二、三、四届全运会冠军。1962年曾击败苏联冠军苏军队。17—18年任武汉军区体工队队长，率队连续两次获得全国联赛冠军。19年始，先后任八一体工大队副大队长、顾问、八一篮球队总教练，并当选中国篮球协会副。
余邦基身高仅1.70米，但练就了一手熟练的控制球技术，传球助攻可称一绝，运动能力强，常使防守者防不胜防。他的“跳起双手投篮”，无论从两侧45°角或正面中距离出手，命中率均很高，被当时的球迷们称为“余邦基式双手投篮”。
那是在一次比赛后，贺龙副总理接见球队时，特意询问了他的生活情况，并风趣地对他说：“中国有十大元帅，还要加上你这个‘篮球元帅’”。这句话使余邦基备受鼓舞，一生难忘。
四．中心教练团队
（一）教练顾问组
1．劳伦斯·麦克唐纳德博士——加拿大籍美国NBA特四级篮球教练，从事篮球教练30余年历程。
l 曾历全美大学生体育协会理事；
l 托莱多大学篮球队教练；
l 加拿大安大略省际男篮队主教练；
l 火箭队助理教练；
l 香港男子篮球队助理教练 2003-2005；
l 阿卡迪亚大学篮球队助理教练；
l 现任重庆蓝光业余篮球俱乐部教练顾问。
2.陈宝珊——原北京/武汉军区/天津大学男篮球主教练，高级职称篮球教练，从事篮球职业教练30余年历程，是国内知名篮球教练，现任重庆蓝光业余篮球俱乐部总教练。
（二）总教练
1.朱余森——原重庆市体工队男子篮球队教练，高级职称篮球教练，从事篮球职业教练40余年历程，是重庆专业训练队中的知名篮球教练。
2.殷克明——现任重庆大学副教授、中级职称篮球教练，男篮主教练，从事篮球职业教练30余年历程，是重庆高校当中的知名教练。
3.唐大明——现任重庆42中男篮主教练，中级职称篮球教练，从事篮球职业教练40余年历程，是重庆中级校的知名教练。
（三）教练员
1.李盛国——资深篮球教练员，从事篮球教练工作近40余年历程, 现任蓝光篮球培训中心特聘教员；
2.FRED(黑熊) ——曾是美国CNAA球员，现任蓝光篮球培训中心特聘教员；
3.张冠一——曾是NBL职业球员，现任蓝光篮球培训中心特聘教员；
4.高 朝——曾是CUBA专业球员，现任蓝光篮球培训中心特聘教员；
5.王 晋——曾是CUBA专业球员，资深体能训练教练员，现任蓝光篮球培训中心特聘教员；
6.丁 一——重庆花式篮球资深球员，现任蓝光篮球培训中心特聘教员；
7.张 波——资深体能训练教练员，现任蓝光篮球培训中心特聘教员；
8.锻 炼——资深篮球教练员，现任蓝光篮球培训中心兼职教员；
9.何春诚——资深篮球教练员，现任蓝光篮球培训中心兼职教员；
10.毕 胜——资深篮球教练员，现任蓝光篮球培训中心兼职教员；
11.王 炎——资深篮球教练员，现任蓝光篮球培训中心兼职教员；
